异面直线所成的角.pptVIP

2.判定异面直线的方法：（1）根据异面直线的定义；应用反证法来证明。（2）连接平面内一点与平面外一点的直线，和这个平面不经过此点的直线是异面直线。1.异面直线的画法：αabαabab一、复习引入：画异面直线时，常以辅助平面作衬托，以加强直观性。（1）“a，b是异面直线”是指 ①a∩b=Φ且a不平行于b；②a?平面?，b?平面?且a∩b=Φ③a?平面?，b?平面?④不存在平面?，能使a ??且b??成立上述结论中，正确的是 （）（A）①② （B）①③ （C）①④ （D）③④课前练习1：（2）两条直线a,b分别和异面直线c,d都相交，则直线a，b的位置关系是（）A、一定是异面直线 B、一定是相交直线C、可能是平行直线 D、可能是异面直线，也可能是相交直线 （3）一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是()（A）平行 （B）相交 （C）异面 （D）相交或异面3.异面直线所成的角:已知两条异面直线a、b,经过空间任一点O,分别作直线a∥a，b∥b，把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a、b所成的角(或夹角).b’a’O如果两条异面直线所成的角是直角,那么就说两条直线互相垂直.异面直线不具有传递性.1、若a、b是异面直线,b、c也是异面直线,则a、c位置关系是()A.相交、平行或异面B.平行C.异面D.平行或异面A2．两条直线互相垂直，它们一定相交吗？3.垂直于同一直线的两条直线，有几种位置关系？答：不一定，还可能异面．答：三种：相交，平行，异面．课前练习2：例1.长方体ABCD-A1B1C1D1，AB=AA1=2cm，AD=1cm，求异面直线A1C1与BD1所成角的余弦值。解法一：O1MDB1A1D1C1ACB方法归纳：平移法二、例题讲解:解法二：方法归纳：补形法F1EFE1BDB1A1D1C1AC例2.A为正三角形BCD所在平面外一点，且AB=AC=AD=BC=a，E、F分别是棱AD、BC的中点，连结AF、CE，如图所示，求异面直线AF、CE所成角的余弦值。ABCDEFG解法一：例2.A为正三角形BCD所在平面外一点，且AB=AC=AD=BC=a，E、F分别是棱AD、BC的中点，连结AF、CE，如图所示，求异面直线AF、CE所成角的余弦值。ABCDEFP解法二：例3.如图，a、b为异面直线，直线a上的线段AB=6cm，直线b上的线段CD=10cm，E、F分别为AD、BC的中点，且EF=7cm，求异面直线a与b所成的角的度数．ABCDEFPab求两异面直线所成角的步骤：1、构造：用平移法作出角;2、证明：作出的角就是所要求的角;3、计算：常利用三角形来求.练习:如图，P为ΔABC所在平面外一点，PC⊥AB，PC=AB=2，E、F分别为PA和BC的中点。（1）求证：EF与PC为异面直线；（2）求EF与PC所成的角；（3）求线段EF的长。ABCPEFG定角一般方法有：（1）平移法（常用方法）1、求异面直线所成的角是把空间角转化为平面角，体现了化归的数学思想。2、用余弦定理求异面直线所成角时，要注意角的范围：（1）当cosθ＞0时，所成角为θ（2）当cosθ＜0时，所成角为π－θ（3）当cosθ=0时，所成角为3、当异面直线垂直时，还可应用线面垂直的有关知识解决。90o（2）补形法化归的一般步骤是：定角求角四、课堂小结：专题2有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第一课时：有机物中碳原子的成键特点单元内容有机物中碳原子的成键特点1、碳原子的结构特点：最外层有4个电子。2、碳原子的成键特点（1）每个碳原子可以形成四个共价键。碳原子之间或与其他非金属原子可形成三种共价键：单键（C—C、C—H、C—O、C—X）、双键（C＝O、C＝C）和叁键（C≡C、C≡N）。（2）单键中的碳原子形成正四面体结构。（3）双键碳原子和与之直接相连的4个原子（共6个原子）处于同一平面。（4）叁键碳原子和与之直接相连的2个原子（共4个原子）处于同一直线。（5）苯环碳原子和与之直接相连的6个原