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初中生手工编织课程对学生心理健康教育的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生手工编织课程对学生心理健康教育的应用及其效果。通过分析手工编织课程的背景，本文提出了手工编织课程在初中教育中的重要性，以及其在培养学生心理健康方面的积极作用。研究结果表明，手工编织课程有助于缓解学生压力、提高自信心、增强人际交往能力，为我国初中生心理健康教育提供了新的视角和实践路径。

关键词：初中生；手工编织课程；心理健康教育；应用研究

一、背景分析

（一）手工编织课程的兴起与普及

1.手工编织课程的兴起

近年来，随着教育理念的变革和素质教育的推进，越来越多的学校开始关注学生的全面发展。手工编织课程作为一种具有悠久历