高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维中的实践研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在培养学生批判性思维中的实践效果。通过分析议题中心教学法的内涵及其在政治教学中的重要性，结合具体教学案例，论述其在培养学生批判性思维方面的优势与策略。

关键词：高中政治；议题中心教学法；批判性思维；实践研究

一、引言

（一）议题中心教学法的内涵及其在政治教学中的重要性

1.议题中心教学法的内涵

议题中心教学法，顾名思义，是一种以议题为核心，引导学生进行探讨、分析、论证的教学方法。它强调学生的主体地位，注重培养学生的独立思考能力和批判性思维。在高中政治教学中，议题中心教学法具有很高的实用价值。