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小学数学课堂中计算练习噪声对儿童数学兴趣的影响论文

摘要：本文以小学数学课堂中计算练习的噪声为研究对象，探讨其对儿童数学兴趣的影响。通过分析噪声对儿童心理、学习效果及兴趣培养的负面影响，提出相应的教学策略，旨在为提高小学数学教学效果和培养儿童数学兴趣提供参考。

关键词：小学数学课堂；计算练习；噪声；儿童；数学兴趣

一、引言

（一）噪声对儿童心理的影响

1.计算练习中的噪声容易导致儿童注意力分散。在小学数学课堂中，计算练习是培养学生数学能力的重要环节。然而，课堂中的噪声往往会打断学生的思维，使他们在计算过程中无法集中注意力。长此以往，儿童对数学的兴趣和热情会逐渐降低，甚至产生厌学情绪。

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