《装在套子里的人》人物形象分析.pptxVIP

装在套子里的人华连卡人物形象及其作用驱逐黑暗的一米阳光

爱情与冲突：恋爱历程漫画事件一骑车事件二笑声事件三

漫画事件：难堪极了，脸色发青。胆小怕事的别里科夫。骑车事件：脸色发白，心里乱得很。惧怕新事物，保守落后。Vs快活兴高采烈的华连卡。保守与自由的碰撞。笑声事件：撤去华连卡的照片，然后他上了床，从此再也没起过床。

华连卡的形象：为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。是有新思想，敢说敢为的年轻人。柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表。映衬华连卡人物形象。有其弟必有其姐。

探究华连卡人物形象创作意图1、爱的探索：别里科夫恋爱的内在动机与外在因素。外在：“由于校长太太的尽力撮合”“怂恿总要起很大的作用”-被动的爱情。内在：别里科夫渴望生活，尝试改变挣脱套子。

你认为华连卡和别里科夫是真爱吗？别里科夫处于“被动”地位。这是一场始于怂恿的爱情。这是一场综合考虑后的任务恋爱。他和华连卡不是“真爱”

探究华连卡人物形象创作意图真正的爱情~“高山流水遇知音，彩云追月得知心。”这句话强调了爱情中双方在精神层面的共鸣，就像伯牙子期高山流水遇知音一样，彼此理解，心意相通，有共同的志趣和追求，这是爱情能够长久且美好的重要基础。“人生所贵在知音，匹夫匹妇亦如此。”说明了在爱情中，夫妻之间像知音一样相互理解和欣赏是极为珍贵的，这种相互理解源于共同的价值观、兴趣以及对生活的追求等，是一种志同道合的体现。

华连卡嫁给别里科夫会幸福吗？华连卡：活泼、追求自由的新女性别里科夫：套子里的人。顽固保守害怕新事物。志不合道不同

探究华连卡人物形象创作意图2、新旧交锋：华连卡与别里科夫恋爱的深层解读。向往光明：别里科夫思想的复杂性与斗争性。走出套子：守旧者的尝试与失败。冲破黑暗：华连卡象征的新思想力量。

探究华连卡人物形象创作意图2、新旧交锋：华连卡与别里科夫恋爱的深层解读。别里科夫固然有封闭，胆小多疑，不接受新生事物的特点，但他始终是人，他也向往美好的事物。比如活泼可爱，朝气美丽的华连卡。想要进入婚姻，实际上是思想的斗争。自己固有的思想与有一点点想要改变的冲动之间的斗争。华连卡是他想靠近的一米阳光~

探究华连卡人物形象创作意图3、阳光刺破套子：华连卡笑声中的希望隐喻别里科夫：爱面子。华连卡的笑刺激着他，他害怕成为成为别人嘲笑的对象。在“心上人”面前出丑，他难以忍受。思想的套子最终压垮了他。

华连卡能把别里科夫笑死吗？

驱逐黑暗的一米阳光华连卡：新生力量。别里科夫：旧制度旧势力。战胜探究华连卡人物形象创作意图

别里科夫之死是不是代表了新生力量的成功“虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人却还有许多，将来也还不知道有多少呢！”旧势力还很顽固！探究华连卡人物形象创作意图

别里科夫之死：不等于反动腐朽势力的灭亡，但是华连卡的出现，却使人们看到了新思想的力量。探究华连卡人物形象创作意图

华连卡的形象和作用华连卡与别里科夫：他们之间的交锋，实质上是新旧两种思想的交锋，是新生力量与旧势力的冲突。象征进步力量对反动势力的斗争的一次胜利。作者借华连卡姐弟表达自己对新生活的向往之情。让生活在封建套子里的人看到新的希望。探究华连卡人物形象创作意图

完成故事续写：如果别里科夫和华连卡结婚了~作业布置

教学阐释

学什么谁在学为何学怎么学

教材解析（学什么）《装在套子里的人》是契诃夫对沙皇专制制度批判的经典短篇小说，选自语文统编版高一必修下。华连卡作为文本中唯一具有“生命力”的女性角色，与别里科夫的保守形成鲜明对比，象征着新思想对旧秩序的冲击。本课聚焦华连卡形象，通过对华连卡人物形象的分析，可以深入理解小说的主题思想，即批判旧社会、呼吁新思想，同时也能深刻体会到作者在人物形象设计上的巧妙构思和深刻寓意。?

学情分析（谁来学）本教学设计面向的是高中学生，他们已经具备了一定的文学素养和阅读理解能力。然而，由于华连卡在小说中的戏份相对较少，部分学生可能一开始不会给予足够的重视。因此，在教学过程中，教师需要巧妙地设计教学环节，引导学生逐步认识到华连卡在小说中的不可替代作用，激发他们的学习兴趣和探讨热情。高中学生正处于价值观和世界观形成的关键时期，通过对华连卡形象的学习，可以引导他们形成正确的价值观，培养健康的生活态度，增强对文学作品的感悟和理解能力。

教学目标?（为何学）?语言建构与运用?：结合背景和文本，准确理解、分析华连卡人物形象。?思维发展与提升?：运用批判性思维审视人物，正确认识华连卡的人物形象及其时代意义，理解作者设计华连卡这一人物形象的深意，增强思维的深刻性和创造性。?审美鉴赏与创造?：感受华连卡人物形象及其作用，形成正确的价值观，培养健康的生活态度。?文化传承与理