《司马光》精品教案.docxVIP

核心素养目标

文化自信:冷静机智的司马光身上闪耀着美好的品质,值得学习。

语言运用:结合生活经验,借助注释、插图等,理解词语的意思,了解课文大意,小组合作讲讲这个故事。

思维能力:将此文与其他课文进行比较,发现语言上的差异。

审美创造:在朗读中,结合注释和生活经验,不断理解课文内容,从而实现读正确、读流利、读出停顿的目标。

课前解析

关注文本:课文是一篇文言文,讲述了司马光砸瓮救人的故事,表现了司马光的聪明机智与沉着冷静。

关注结构:课文按照事情的起因、经过、结果将故事讲清楚,简洁明了。

关注描写:课文非常简短,用了很多贴切的动词。比如,“戏、登”描写了孩子们尽情游戏、攀爬的样子;“跌、没”