口腔外科病人护理PPT课件.pptxVIP

口腔外科病人护理汇报人

教学内容口腔外科病人护理教学内容，围绕“术前评估准备、术中配合协助、术后护理管理、并发症防控处理”展开，适配护理人员临床实操需求：以病例导入（展示种植牙手术患者术前检查单、术后肿胀护理记录），提问“术前如何评估患者口腔条件与全身状况？术后怎样缓解肿胀并预防感染？”，引发思考。搭配“教学工具包”——术前包（评估清单、术前宣教手册）、术中包（手术配合流程、器械传递规范）、术后包（护理操作指引、疼痛管理方案）、防控包（并发症处理手册）。结合专业讲解（“护理需贯穿诊疗全流程，以‘保障安全、促进恢复’为核心，兼顾生理护理与心理疏导”）。教学聚焦四方面：一是术前护理，讲解“口腔清洁（如术前漱口）、全身状况评估（如血压、凝血功能）、心理安抚（缓解手术焦虑）”；二是术中配合，演示“患者体位摆放（如种植手术半卧位）、器械清点传递、生命体征监测”；三是术后护理，强调“伤口观察（渗血、肿胀）、饮食指导（温凉软食）、口腔清洁（术后24小时温和漱口）”；四是并发症防控，梳理“出血处理（局部压迫止血）、感染预防（遵医嘱用抗生素）、疼痛管理（冷敷与药物联用）”。课程尾声布置“实践任务”：为模拟手术患者制定全流程护理方案，下次教学汇报术后护理细节。教学以“全流程+实操”为核心，助力护理人员提升口腔外科病人护理能力。

目录CONTENTS口腔护理适用症1口腔护理常用药物口腔护理操作步骤23口腔护理注意事项4口腔护理并发症及处理5

PART01口腔护理适用症

生活不能自理的患者适应症高热昏迷危重病人禁食鼻饲口腔疾患术后气管插管

口腔护理的目的保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症。预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲，确保患者舒适。评估口腔内的变化（如粘膜、舌苔及牙龈等），提供患者病情动态变化的信息。

操作步骤评估与解释评估患者神志是否清醒，了解病情，口腔有无感染，充血，溃疡等情况。向病人及家属解释操作方法，目的，取得合作。目标患者口唇湿润、口腔清洁、口气清新、舒适、无异味患者口腔内原有病灶好转或痊愈患者及家属会正确濑口、刷牙，学会一定的口腔保健知识

口腔护理法准备0102操作者准备：衣帽整洁，修剪指甲，洗手，戴口罩。用物准备：治疗车上层：治疗盘内放治疗碗2个（内放生理盐水棉球，另一碗放漱口水及吸水管）。口护包（内放弯血管钳、镊子、治疗巾、压舌板、）棉签，石蜡油。

PART02口腔护理常用药物

口腔护理常用溶液溶液名称浓度作用生理盐水（中性）清洁口腔，预防感染复方硼沙溶液（朵贝尔）中性轻度抑菌、除臭过氧化氢溶液（偏酸性）1%～3%抗菌防臭，适用于口腔感染有溃烂坏死组织者碳酸氢钠溶液1%～4%属碱性溶液，适用于真菌感染呋喃西林溶液0．02%清洁口腔，广谱抗菌醋酸溶液（碱性）0．1%适用于绿脓杆菌感染硼酸溶液（碱性）2%～3%酸性防腐溶液，有抑制细菌作用甲硝唑溶液0．08%适用于厌氧菌感染中药漱口液（金银花、野菊花）清热、解毒、消肿、止血、抗菌

常用药01西瓜霜：用于咽喉部炎症，清凉、润喉。02锡类散、冰硼散：用于口腔溃疡，清热、消炎、止痛。03口腔涂膜：用于治疗口腔杂症、口腔溃疡等。04液状石蜡：用于口唇干裂，可起到滋润和保湿的作用。

PART03口腔护理操作步骤

实施步骤01备齐用物，携至床旁，核对床号，姓名，向患者或家属解释，取得合作。清点棉球的数量，协助平卧或侧卧，病人头偏向护士侧，铺治疗巾于病人颌下及枕上，弯盘置病人口角旁。注意防止污染病人衣服和枕头。020304协助清醒病人用温水漱口，湿润口唇用棉球擦净口唇，嘱病人咬合上下齿，用压舌板轻轻撑开一侧颊部，用血管钳夹棉球由内向外擦洗左侧牙齿的外面。沿纵向擦洗牙齿。按顺序由臼齿洗向门齿。同法擦洗另一侧。

实施步骤05嘱张开上下齿，擦洗牙齿左上内侧面，左上咬合面，左下内侧面，左下咬合面，弧形擦洗左颊部。同法擦洗右侧。最后Z型擦洗硬腭部、舌面。（每个棉球只用一次，棉球以不滴水为宜）擦洗完毕，帮助病人用吸水管漱口。（昏迷病人严禁漱口）撤去弯盘，擦净口周，撤去治疗巾。060708有溃疡的局部上药（涂１％龙胆紫），口唇干裂者涂石蜡油或唇膏（用手电筒检查）清点棉球数量，整理用物09处理用物，洗手、记录

PART04口腔护理注意事项

擦洗时动作要轻，以免损伤口腔黏膜，特别是对凝血功能较差的病人。口腔护理操作的注意事项昏迷病人禁忌漱口，需用开口器应从臼齿处放入，对牙关紧闭者不可用暴力助其开口。擦洗时棉球不宜过湿，以防溶液误吸入呼吸道。棉球要用止血钳夹紧，每次1个，防止遗留在口腔，必要时要清点棉球数量。

传染病人用物须按消毒隔离原则处理。口腔护理操作的注意事项长期应用抗生素者，应观察口腔黏膜有无真菌感染。对活动义齿