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高中物理教学中科学思维培养与科学探究精神培养的关系研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨科学思维培养与科学探究精神培养之间的关系。通过分析科学思维与科学探究精神的内涵，论述两者在高中物理教学中的重要性，以及如何在实际教学中实现两者的有机结合，旨在为提高高中物理教学质量提供参考。

关键词：高中物理教学；科学思维；科学探究精神

一、引言

（一）科学思维在高中物理教学中的重要性

1.科学思维是高中物理教学的核心

高中物理教学旨在培养学生的物理素养，而科学思维是物理素养的重要组成部分。科学思维是一种基于事实、证据和逻辑的思维方式，有助于学生理解物理现象、分析物理问题、解决问题。在高中物理教学