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基于核心素养的初中英语课堂动态资源设计与实施研究论文
摘要：本文以核心素养为出发点，探讨如何在初中英语课堂中设计并实施动态资源，以提升学生的英语素养和综合能力。文章从实际教学需求出发，列举了两个方面的研究意义，并详细阐述了每个方面的具体内容。
关键词：核心素养；初中英语；课堂动态资源；设计；实施
一、引言
（一）研究背景与意义
1.适应新时代教育改革的需要
新时代背景下，我国教育改革正逐步深化，核心素养成为教育评价的重要指标。英语作为一门全球性语言，其教学目标不仅仅是语言知识的传授，更是培养学生跨文化交际能力、思维品质和学习能力的关键。因此，如何在初中英语课堂中设计并实施动态资源，以适应新时
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