教师实习管理制度讨论.docxVIP

教师实习管理制度讨论

一、实习管理制度概述

教师实习是培养未来教师专业能力的重要环节，旨在帮助学生将理论知识与实践相结合，提升教学技能和职业素养。建立科学合理的实习管理制度，能够确保实习效果，促进学生顺利就业。本制度从实习申请、过程管理、考核评价等方面进行规范，以保障实习工作的有序开展。

二、实习申请与选拔

（一）实习申请条件

1.学历要求：应具备相关专业本科学历或以上。

2.学业要求：专业课程成绩达到优良水平，无挂科记录。

3.身心素质：身体健康，无传染性疾病，具备良好的沟通能力和团队协作精神。

（二）申请流程

1.提交申请：学生填写实习申请表，附上个人简历和成绩单。

2.审核材料：学校实习管理部门对申请材料进行初步审核。

3.面试考核：组织面试，考察学生的表达能力、教学设计能力和职业规划。

4.结果公示：通过审核的学生名单进行公示，无异议后正式录取。

三、实习过程管理

（一）实习单位选择

1.合作院校：优先选择与学校有长期合作关系的师范类院校或中小学。

2.自主联系：学生可自主联系实习单位，经学校审核合格后方可进入。

3.安全评估：确保实习单位具备良好的教学环境和安全保障措施。

（二）实习任务分配

1.教学实践：承担部分教学任务，如备课、授课、作业批改等。

2.班级管理：参与班级日常管理，如考勤、活动组织等。

3.教研活动：参加实习单位的教研会议，观摩优秀教师授课。

（三）实习指导与支持

1.指导教师：实习单位安排经验丰富的教师作为实习导师，提供日常指导。

2.学校督导：学校定期派教师到实习单位进行巡查，了解实习情况。

3.问题反馈：建立沟通机制，及时解决实习过程中遇到的问题。

四、实习考核与评价

（一）考核内容

1.教学能力：通过试讲、课堂观察等方式评估教学水平。

2.班级管理：考察班级管理能力，如学生沟通、活动组织等。

3.实习报告：撰写实习总结报告，分析实习收获与不足。

（二）考核方式

1.日常评价：实习导师根据学生表现进行日常评分。

2.学校考核：学校组织考核小组，进行综合评定。

3.评分标准：采用百分制，教学能力占60%，班级管理占30%，实习报告占10%。

（三）结果应用

1.实习成绩：计入毕业总成绩，影响评优评奖。

2.职业发展：优秀实习生可优先获得就业推荐机会。

3.改进建议：根据考核结果，优化实习管理方案。

五、实习保障措施

（一）安全保障

1.保险购买：为实习生购买意外伤害保险，降低风险。

2.安全教育：实习前进行安全教育，强调课堂纪律和应急处理。

3.健康监测：定期进行健康检查，确保实习生身心健康。

（二）权益保障

1.工作待遇：实习单位提供基本工作餐或补贴。

2.轮换机制：避免长时间重复性工作，合理安排实习任务。

3.帮助热线：设立24小时帮助热线，及时处理突发事件。

（续）

五、实习保障措施

（一）安全保障

1.保险购买：

(1)学校应与有资质的保险公司合作，为每位实习生统一购买包含意外伤害、医疗费用等保障内容的实习责任保险。

(2)保险范围应明确覆盖实习期间因工作相关活动（如教学实践、班级管理、教研活动、观摩学习等）发生的意外事故，以及在校内或指定的实习区域内因意外导致的身故、伤残或医疗费用。

(3)学校财务部门需确保及时缴纳保费，并保管好保险单据及理赔相关文件，确保实习生权益得到落实。

2.安全教育：

(1)实习动员会上，必须进行系统的安全教育，内容涵盖：

a.课堂安全管理：如何预防课堂突发状况，如学生意外伤害、设备故障等，以及基本的急救知识。

b.人身交通安全：上下学、外出参与教研活动等途中的交通规则和自我保护意识。

c.校园活动安全：参与学校或班级组织活动时的注意事项。

d.信息安全：保护学生个人信息，遵守实习单位关于网络使用的规定。

e.师德师风与行为规范：强调职业道德，避免与学生发生不当身体接触或言语冲突，维护教师形象。

(2)实习指导教师需在日常工作中持续提醒实习生注意安全，及时发现并排除实习环境中的安全隐患。

(3)建立实习期间的安全日志制度，要求实习生或指导教师每日记录安全状况，发现异常情况立即上报。

3.健康监测：

(1)实习前，由学校校医室或指定医疗机构对实习生进行体检，确保其身体健康状况适合进行教学实习工作。

(2)实习期间，如实习生出现身体不适，应立即告知实习单位指导教师和学校联系人，并根据情况决定是否暂停实习，及时就医。实习单位应提供必要的医疗便利。

(3)学校应了解实习单位的卫生条件，要求其提供符合健康标准的教学和工作环境，如配备必要的消毒设施、确保饮水安全等。

（二）权益保障

1.工作待遇：

(1)对于自主联系实习单位的学生，学校应提前了解该单位的实