第14课《唐诗五首》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

第14课《唐诗五首》 统编版语文八年级上册.pptx

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14唐诗五首阅读

“唐代是诗的时代。”唐诗流派众多,名家辈出,佳作迭现,是中国古代诗歌的巅峰。这节课,就让我们一起走进唐诗,走进历史,走进情怀,去感受唐诗独有的魅力。

必备知识律诗概念:中国古代诗歌的一种体裁,属于近体诗范畴,因格律严密而得名。

形式特征:①诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字。②句数固定。律诗通常每首八句,每两句成一联,计四联。习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。十句以上的律诗,称“排律”或“长律”。③押韵严格。一般情况下,律诗要求全诗通押一个韵,而且限押平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。

④要求对仗。一般说来,律诗二、三两联(即颔联、颈联)的上下句应是对仗句。⑤讲究平仄。律诗必须讲究平仄,句中每个位置上使用平声字还是仄声字有一定之规。

章法结构:首联(1、2句)(起):点题,以叙事为主。颔联(3、4句)(承):首联的延伸。颈联(5、6句)(转):诗意转折变换,别开生面。尾联(7、8句)(合):点明题旨,收束全诗。

??????字音识记东皋(gāo)犊(dú)萋萋(qī)征蓬(péng)荆门(jīng)白沙堤(dī)

字形辨识暮(mù)薄暮幕(mù)幕布延(yán)延迟廷(tíng)朝廷

野望王绩

作者简介王绩(约589-644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。其山水田园诗朴素自然,意境浑厚,他为开创唐诗作出了重要的贡献。代表作有《野望》《秋夜喜遇王处士》《醉后》《独酌》等。

文题解读《野望》“野望”,即眺望原野。标题简洁明了,交代了写作内容表明诗歌描写的是田野的景色。《山水图》(局部)〔明〕董其昌作

背景探索《野望》诗人一生郁郁不得志,曾三仕三隐。这首诗大约作于诗人辞官隐居东皋之时。

野望眺望原野题目简洁明了,交代了写作对象表明描写的是田野的景色。

东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。地名,今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋,水边地。傍晚。薄,接近。徘徊。归依。落日的余光。

东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。(我)傍晚在东皋纵目远望,徘徊不定,不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭都披禵着落日的余光。

牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。小牛。这里指牛群。泛指猎获的鸟兽。采食野菜。据《史记·伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。

牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。牧人驱赶着牛群返回家中,猎人骑马带着猎获的鸟兽返回家中。举目四望竟没有一个相识的人,我只好放声歌唱来怀念古代的隐士了。

东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。悟结构首联:颈联:颔联:尾联:交代时间、地点、人物行为、心情。叙事

东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。悟结构首联:颈联:颔联:尾联:写望之所见景色。写景

东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。悟结构首联:颈联:颔联:尾联:由外物回归自身,首尾呼应,抒发感情,收束全诗。抒情

?读首联,找找诗人“望”的时间、地点,感受诗人“望”的心境。东皋薄暮望,徙倚欲何依。地点时间领起中间两联的写景呼应尾联,表现诗人徘徊无依的孤独心境,为全诗奠定了感情基调。

首联“望”字点题,“徙倚”写出了人物内心的苦闷和惆怅;“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为却始终不得志的迷茫和失意情绪。东皋薄暮望,徙倚欲何依。

?诗人“望”到了怎样的景色?描绘了一幅怎样的画面?树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。静态远景动态近景

树树皆秋色,山山唯落晖。静态远景举目四望,到处是一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟整个画面萧瑟恬静。

牧人驱犊返,猎马带禽归。动态近景在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活跃了起来。

树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。这四句诗宛如一幅山间晚秋图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。描写了漫山遍野树叶枯黄,更兼

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