2025年六年级科学上册期末测试卷解题方法技巧.docxVIP

2025年六年级科学上册期末测试卷解题方法技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，属于化学变化的是（）。

A.冰融化成水

B.碳酸钙高温分解

C.铁丝生锈

D.水结成冰

2.下列关于能量转化的说法，正确的是（）。

A.电灯发光是将化学能转化为电能

B.电动机运转是将电能转化为动能

C.植物进行光合作用是将光能转化为化学能

D.热水变凉是将动能转化为热能

3.地球内部结构从外到内依次是（）。

A.地核、地幔、地壳

B.地壳、地幔、地核

C.地幔、地壳、地核

D.地壳、地核、地幔

4.下列现象中，主要由水蒸发造成的是（）。

A.露水形成

B.霜冻出现

C.雾的形成

D.冰雹降落

5.构成生态系统的基本组成成分不包括（）。

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物因素

6.设计一个探究“影响蒸发快慢因素”的实验，下列做法错误的是（）。

A.将同样多的水放在不同温度的平台上

B.将同样多的水放在不同大小的容器中

C.将同样多的水放在不同风速的环境中

D.控制水的温度、容器大小、环境风速都相同

7.下列关于“日食”的说法，正确的是（）。

A.发生日食时，地球位于太阳和月球之间

B.日食只发生在新月期间

C.我们能看到日食全食，说明地球表面是平的

D.日食时，月球挡住了太阳射向地球的全部光线

8.下列物质中，通常情况下不易导电的是（）。

A.金属

B.盐水

C.玻璃

D.铁丝

9.生物适应环境的方式多种多样，下列描述不属于适应的是（）。

A.候鸟冬季南迁

B.壁虎断尾逃生

C.植物的根向地生长

D.鱼类用鳃呼吸

10.下列关于科学探究过程的排序，正确的是（）。

A.收集证据—提出问题—作出假设—得出结论—设计实验

B.提出问题—作出假设—设计实验—收集证据—得出结论

C.得出结论—提出问题—收集证据—作出假设—设计实验

D.设计实验—提出问题—作出假设—收集证据—得出结论

二、填空题（每空1分，共25分）

1.水有三种常见的状态：______、______、______。

2.燃烧需要同时具备可燃物、______和达到着火点这三个条件。

3.地球内部可以分为地壳、______和地核三个圈层。

4.动物的运动方式多种多样，如鸟类的______、鱼类的______、昆虫的______等。

5.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、______和分解者。

6.测量温度常用的工具是______，它的工作原理是利用液体的______性质。

7.摩擦可以生热，这是通过______的方式改变物体内能的。

8.我们呼吸的空气主要成分是氮气和氧气，其中______约占78%，______约占21%。

9.科学探究的基本要素包括提出问题、作出假设、设计实验、______、得出结论和交流评估。

10.磁铁具有吸引______等物质的性质，同时具有______和______两个极。

11.植物的生长需要适宜的温度、______、阳光和水。

12.光在空气中是沿______传播的。

13.将电能转化为光能的设备是______。

14.地球表面形态处于不断变化之中，主要包括______和______两种类型。

15.水沸腾时，水面上方出现的白色水蒸气，实际上是______的tinyliquidwaterdroplets。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.水结成冰是物理变化，没有新物质生成。（）

2.所有物质都能导电。（）

3.太阳是宇宙中唯一的恒星。（）

4.植物的根总是向下生长，茎总是向上生长。（）

5.食物链的起点是生产者，终点是消费者。（）

6.观察是科学探究的基本方法之一。（）

7.动能和势能是两种常见的能量形式。（）

8.使用温度计测量液体温度时，玻璃泡要离开液体。（）

9.任何物质在一定条件下都可以发生分解。（）

10.研究一种材料是否容易导电，只需要将其接入电路中观察是否有电流通过。（）

四、简答题（每题5