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小学三年级下册竖式计算专项训练

亲爱的同学们，竖式计算是我们数学学习中的重要基础，它就像盖房子时的一块块bricks，只有把每一块都砌得稳稳当当，我们才能建起高耸的数学大楼。三年级下册，我们将进一步学习和巩固加、减、乘、除的竖式计算，尤其是两位数乘一位数、一位数除两位数（及有余数的除法）等新知识。这份专项训练将帮助你梳理方法、掌握技巧、熟练运算，让我们一起出发吧！

一、两位数加法竖式计算

方法点拨：

1.相同数位对齐：计算时，一定要把两个加数的个位、十位分别对齐，这是保证计算正确的第一步。

2.从个位加起：先算个位上的数字相加，再算十位上的数字相加。

3.进位处理：如果个位上的数字相加满了10，要向十位进“1”，这个小小的“1”可不能忘记哦！进位的“1”要写在十位数字的右下角，计算十位时要记得加上。

例题解析：

28

+35

步骤：

1.个位对齐：8和5对齐，2和3对齐。

2.个位相加：8+5=13，个位写3，向十位进1（在3的右下角写个小小的“1”）。

3.十位相加：2+3=5，再加上进位的1，5+1=6，十位写6。

4.结果：63。

1

28

+35

63

专项练习（一）：

1.36+27=

2.45+38=

3.59+23=

4.18+65=

5.72+19=

二、两位数减法竖式计算

方法点拨：

1.相同数位对齐：与加法一样，被减数和减数的个位、十位也要分别对齐。

2.从个位减起：先算个位上的数字相减，再算十位上的数字相减。

3.退位处理：如果个位上的数字不够减，就要从十位退“1”当“10”，和个位上的数字合起来再减。退位时，要在十位数字的上面点一个小圆点（退位点），提醒自己十位上的数字已经少了1。

例题解析：

53

27

步骤：

1.个位对齐：3和7对齐，5和2对齐。

2.个位相减：3减7不够减，从十位5上退1当10，个位变成13。13-7=6，个位写6。十位5上点上退位点，变成4。

3.十位相减：4-2=2，十位写2。

4.结果：26。

413

5˙3

27

26

专项练习（二）：

1.64-28=

2.70-35=

3.51-26=

4.83-47=

5.92-59=

三、两位数乘一位数竖式计算

方法点拨：

1.数位对齐：通常把两位数写在上面，一位数写在下面，并且要与两位数的个位对齐。

2.从个位乘起：用一位数依次去乘两位数的个位、十位。

3.进位处理：与加法类似，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。进位的数字要写在对应数位的右下角，计算前一位时要记得加上进位的数。

例题解析：

24

×3

步骤：

1.3与4对齐（个位对齐）。

2.用3乘个位上的4：3×4=12，个位写2，向十位进1。

3.用3乘十位上的2：3×2=6，再加上进位的1，得7，十位写7。

4.结果：72。

1

24

×3

72

专项练习（三）：

1.35×2=

2.47×3=

3.62×4=

4.28×5=

5.73×6=

四、一位数除两位数（及有余数的除法）竖式计算

方法点拨：

1.除号写法：先写除号“厂”，再把被除数写在除号里面，除数写在除号外面的左侧。

2.商的定位：从被除数的最高位（十位）除起。如果十位上的数字比除数小，就看被除数的前两位（也就是整个两位数）。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

3.余数处理：每次除得的余数必须比除数小。如果除到最后还有剩余，就是有余数的除法，要在商的后面写上“余”和余数。

例题解析（整除）：

____

4)84

步骤：

1.8除以4，商2，写在十位上（与8对齐）。2×4=8，8-8=0。

2.把个位上的4落下来，4除以4，商1，写在个位上（与4对齐）。1×4=4，4-4=0。

3.结果：21。

21

____

4)84

8

4

4

0

例题解析（有余数）：

____

5)37

步骤：

1.3除以5不够除，就看37。37除以5，商7（因为5×7=35最接近37且小于37），写在个位上（与7对齐）。

2.7×5=35，写在37的下面。

3.37-35=2，余数是2。2比5小，计算正确。

4.结果：7余2，写作7……2。

7

____

5)37

35

2

专项练习（四）：

1.68÷2=

2.93÷3