专题01平行线的判定与性质重难点题型专训(原卷版+解析).docxVIP

专题01平行线的判定与性质重难点题型专训

【题型目录】

题型一平行公理的应用

题型二“三线八角”判定直线平行

题型三平行线判定的综合

题型四平行线性质的综合

题型五根据平行线的性质求角度

题型六平行线的性质在生活中的实际应用

题型七平行线的判定与性质综合（折叠问题）

题型八平行线的判定与性质综合（旋转问题）

【经典例题一平行公理的应用】

【例1】（2021春·山东泰安·七年级校考期中）给出下列说法：①过两点有且只有一条直线；②连接两点的线段叫作两点间的距离；③两点之间，线段最短；④若，则点B是线段AC的中点；⑤同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；⑥平行于同一直线的两条直线互相平行．其中正确的个数是（????）

A．2 B．3 C．4 D．5

【变式训练】

【变式1】（2022·全国·七年级专题练习）下列说法中是真命题正确的个数有（???）个

（1）若ab，bd，则ad；（2）过一点有且只有一条直线与已知直线平行；（3）两条直线不相交就平行；（4）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【变式2】（2020春·黑龙江牡丹江·七年级校考期中）给出下列说法：

（1）两条直线被第三条直线所截，同位角相等；

（2）平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交；

（3）相等的两个角是对顶角；

（4）三条直线两两相交，有三个交点；

（5）若a⊥b，b⊥c，则a⊥c．

其中正确的有________个

【变式3】（2023春·七年级单元测试）如图，在6×6的正方形网格中，每个小正方形的边长是1，点M、N、P、Q均为格点（格点是指每个小正方形的顶点），线段MN经过点P．

(1)过点P画线段AB，使得线段AB满足以下两个条件：①AB⊥MN；②；

(2)过点Q画MN的平行线CD，CD与AB相交于点E；

(3)若格点F使得△PFM的面积等于4，则这样的点F共有个．

【经典例题二“三线八角”判定直线平行】

知识点：同位角、内错角和同旁内角

两条直线被第三条线所截，可得八个角，即“三线八角”，如图6所示。

（1）同位角：可以发现∠1与∠5都处于直线的同一侧，直线、的同一方，这样位置的一对角就是同位角。图中的同位角还有∠2与∠6，∠3与∠7，∠4与∠8。

（2）内错角：可以发现∠3与∠5都处于直线的两旁，直线、的两方，这样位置的一对角就是内错角。图中的内错角还有∠4与∠6。

（3）同旁内角：可以发现∠4与∠5都处于直线的同一侧，直线、的两方，这样位置的一对角就是同旁内角。图中的同旁内角还有∠3与∠6。

知识点：平行线判定

判定方法（1）：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行

简单说成：同位角相等，两直线平行。

几何语言：

∵∠1＝∠2

∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）

判定方法（2）：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行．

简单说成：内错角相等，两直线平行。

∵∠2＝∠3

∴AB∥CD（内错角相等，两直线平行）

判定方法（3）：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行

简单说成：同旁内角互补，两直线平行。

∵∠4＋∠2＝180°

∴AB∥CD（同旁内角互补，两直线平行）

【例2】（2022秋·八年级课时练习）如图，直线a，b，c被直线l所截，下列条件中：①1=3，4=5；②2+3=，3=7；③1=2，5=6；④2=3，4=5，能确定ac的条件的是（????）

A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④

【变式训练】

【变式1】（2022秋·全国·八年级专题练习）在铺设铁轨时，两条直轨必须是互相平行的，如图，已经知道是直角，那么再度量图中已标出的哪个角，不能判断两条直轨是否平行(???)

A． B． C． D．

【变式2】（2022秋·八年级课时练习）将一块三角板ABC（∠BAC=90°，∠ABC=30°）按如图方式放置，使A，B两点分别落在直线m，n上，对于给出的五个条件：①∠1=25.5°，∠2=55°；②∠1+∠2=90°；③∠2=2∠1；④∠ACB=∠1+∠3；⑤∠ABC=∠2-∠1．能判断直线mn的有__．（填序号）

【变式3】（2022秋·八年级课时练习）台球运动中，如果母球P击中桌边点A，经桌边反弹击中相邻的另一条桌边，再次反弹，那么母球P经过的路线与平行吗？证明你的判断．

【经典例题三平行线判定的结合】

【例3】（2022春·河北张家口·七年级统考期中）如