7.《什么比猎豹的速度更快》教学课件(共34张PPT).pptxVIP

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  • 2025-10-14 发布于江苏
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7.《什么比猎豹的速度更快》教学课件(共34张PPT).pptx

搭石站将相和站追风号提高阅读速度

提高阅读速度集中注意力遇到不理解的词语不回读连词成句地读

7.什么比猎豹的速度更快部编版小学语文五年级上册第二单元

阅读速度达人赛阅读速度达人勋章

任务一:初读课文,感知主要内容

1.用较快的速度默读课文,边读边圈画出自己认为比较关键的词句,了解课文主要内容。2.读完课文后,在“学习单”的“活动1”中记录时间,并完成学习要求。阅读提示

活动1:阅读速度达人赛(一)读完这篇文章,我用了分秒。哪些事物比猎豹的速度更快?在课文中圈画出它们的名字。根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序,照样子填序号。3.排序:2.圈画:1.记录:光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟喷气式飞机1

游隼sǔn

评价项目评价内容评价星级进度读完整篇文章不超过2分30秒。理解能准确圈出文中比猎豹的速度更快的事物。能按照运动速度的快慢给8种事物准确排序。“阅读速度达人赛”(一)评价表

分享方法345678

比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。分享方法3

但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。分享方法4

不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。分享方法5

乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机火箭仍可以继续前进。分享方法6

看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。分享方法7

现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!分享方法8

人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了--鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机火箭仍可以继续前进。看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!

任务二:研读课文,深入探究

1.再次用较快的速度默读课文,边读边圈画出每一段中写谁比谁快,写事物的速度的关键词句,深入理解课文。2.读完课文后,在“学习单”的“活动2”中记录时间,完成学习要求。阅读提示

活动2:阅读速度达人赛(二)1.再读这篇文章,我用了分秒,比第一次读更(快/慢)了。2.下面是两位学习小伙伴学习了课文之后的交

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