第十五章 电与电路 自我评估 2025-2026学年度沪科版物理九年级全一册.docVIP

第十五章电流和电路自我评估

一、单项选择题（每小题3分，共30分）

1.《晋书?五行志》中记载的“衣中忽有火，众威怪之”，讲的是人在脱衣服时出现了火光。

该过程中还经常伴有衣服吸引头发的现象。下列说法正确的是（）

A．衣服与身体摩擦，电荷发生了转移

B．衣服与身体摩擦，产生了新的电荷

C．衣服与身体摩擦后，两者带同种电荷

D．衣服吸引头发是因为同种电荷相互吸引

2.在干净的塑料瓶中装上泡沫球，盖上瓶盖。用硬纸板在塑料瓶外壁反复摩擦，发现瓶内

泡沫球会“跳舞”（如图1），下列说法正确的是（）

A．塑料瓶和硬纸板在摩擦的过程中会创造电荷

B．瓶内泡沫球“跳舞”是因为同种电荷相互排斥

C．若在摩擦过程中塑料瓶带负电是因为塑料瓶失去了电子

D．塑料瓶与硬纸板摩擦，它们都带上了同种电荷

3.在如图2所示的电路中，要使开关闭合后小灯泡能够发光，在金属夹a、b间应接入下列物品中的（）

A．橡皮筋 B．铅笔芯 C．塑料尺 D．陶瓷勺

4.如图3取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，现用带有绝缘手柄的金属

棒把A和B连接起来。则（）

A．可以看到A金属箔的张角增大，B金属箔张开

B．B金属箔张开，是因为箔片都带正电荷相互排斥

C．连接的瞬间，B中的正电荷通过金属棒流向A

D．连接的瞬间，棒中有方向为从B流向A的电流

5.如图4所示电路，下列说法正确的是（）

A．当断开S1、闭合S2时，电路处于短路状态

B．当闭合S1，断开S2时，L1发光，L2不会发光

C．当闭合S1、S2时，只有L1会发光

D．只闭合S1，发现L1和L2都不发光，则故障可能是L2短路

6.陈家祠收藏了许多珍贵文物。如图5甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其

内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压

缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（）

A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响

C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路

7.科创小组设计了“冰淇淋自动售货机”电路，购买者可以通过扫码（开关S1闭合）或投

币（开关S2闭合）完成自动出售服务。图6电路设计符合要求的是（）

8.如图7所示，能够直接正确测出通过灯L1电流的电路是（）

9.充电器是现代人生活中不可或缺的功效型电子产品，如图8是使用三合一充电器同时给三

部手机充电的场景。若拔掉其中一部手机后，另外两部手机的连接方式以及通过充电器的总电流将（）

A．并联变小 B．并联变大

C．串联变小 D．串联变大

10.如图9甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（）

A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是0.3A

C．流过L2的电流是0.8A D．干路电流是1.2A

二、填空题（每空1分，共16分）

11.1911年，物理学家卢瑟福建立了核式结构模型，他认为原子是由原子核和核外带负电

的组成。丝绸摩擦过的玻璃棒带电，验电器就可以检验物体是否带

电，带电体接触验电器的金属球时，两片金属箔带（选填“同种”或“异种”）

电荷而张开，摩擦起电的实质是电子的。

12.学校科技节上，老师用范氏起电机进行实验展示（图10）。当金属球带电后，小丽同

学站在台面上触摸金属球，她的头发立刻竖立起来。随后老师将两个悬挂的轻质金属箔片（初始闭合）靠近金属球，箔片迅速张开；当用导线将金属球与地面连接后，箔片又逐渐闭合。

（1）小丽站在（选填“绝缘”或“导体”）台面上会使头发“爆炸”现象更明显。

（2）金属箔片张开的原理：。

（3）接地后金属箔片闭合，说明大地是（选填“导体”或“绝缘体”）。

13.如图11所示，是一款导电椅，它可以把人体带的静电传导给大地。若衣服与空气摩擦后带了负电，则在摩擦过程中衣服（选填“得到”或“失去”）电子；带电的衣服接触导电椅后，静电通过导电椅传给大地，产生的瞬时电流方向是（选填“从衣服到大地”或“从大地到衣服”）。

14.某款轻便节能的电动自行车如图12所示，只要将车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通

电了，车钥匙相当于电路中的；骑行时电动车的两个转向灯能独立工作，由

此可知两个转向灯的连接方式是。

15.如图13所示，当开关闭合时，会发生现象，若要两灯串联，应去掉导线

；若要两灯并联，应将导线改接到b接线柱。

16.如图14甲