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小学美术单元化教学中的美术史知识普及与传承研究论文

摘要：本文针对小学美术单元化教学中美术史知识普及与传承的必要性、方法及其策略进行研究，旨在提高学生对美术史的认识，培养他们的审美素养和创新能力。通过对美术史知识的普及与传承，为我国美术教育事业发展贡献力量。

关键词：小学美术单元化教学；美术史知识；普及；传承

一、引言

（一）小学美术单元化教学现状分析

1.教学内容单一，缺乏系统性和连贯性

当前小学美术教学过程中，教学内容往往过于单一，缺乏系统性和连贯性。许多教师在教学过程中，往往以技法训练为主，忽略了美术史知识的传授。这使得学生在学习过程中，难以形成对美术史的整体认识，限制了他们的审美视野。