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高中历史课堂中历史题材影视作品的批判性思维培养论文

**摘要**：本文探讨了在高中历史课堂中引入历史题材影视作品，以培养学生的批判性思维的重要性和实施策略。通过对当前教育背景和学生思维能力的分析，提出了具体的教学方法和注意事项，旨在提升学生的历史素养和批判性思维能力。

**关键词**：高中历史、影视作品、批判性思维、教学方法、历史素养

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景的变革需求

随着新课改的不断深入，传统的历史教学模式已无法满足学生全面发展的需求。单一的书本知识传授限制了学生的思维广度和深度，而批判性思维的培养成为教育改革的重要方向。影视作品作为一种生动、直观的教学资源，能够有效激发学