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合肥一中最后一卷生物试卷答案解析

1.D

解析：

支原体没有细胞壁，抑制细菌细胞壁合成的头孢类药物不能发挥作用，A错误。

支原体是原核细胞，其蛋白质合成利用自身核糖体完成，B错误。

抗药性的变异是基因突变的结果，抗菌药的滥用对病菌进行选择，C错误。

肺炎支原体主要通过飞沫和直接接触传播，避免戴口罩、勤洗手可以切断传播途径，D正确。

2.B

解析：

高等植物细胞间可以形成通道，细胞间可通过通道进行信息交流，A正确

H+在H+ATP酶的作用下运出细胞，但会在蔗糖H+同向运输器的作用下再进入细胞中，故质外体的pH是相对稳定的状态，B错误。

由图可知，图中转运蛋白均为载体蛋白，载体蛋白拥有能与被运载物结合的特异的受体结构域，该结构域对被运载物有较强的亲和性，在被运载物结合之后，载体蛋白的空间结构发生改变，使得结合了被运载物的结构域向生物膜另一侧打开，转运结束后恢复其原有结构，C正确。

加入呼吸抑制剂会抑制细胞呼吸，影响ATP的生成，从而影响H+ATP酶转运H+，进而影响细胞对蔗糖的吸收，D正确。

3.C

解析：

由细胞无氧呼吸过程可知，第二阶段消耗的NADH均来源于第一阶段，A正确。

丙酮酸能量大部分留在了乳酸或乙醇中，B正确

由图可知，水淹组和对照组相比，水淹组ADH和LDH的活性均高于对照组，但ADH的活性增加量要远远大于LDH，所以淹水胁迫时，该植物根细胞以酒精发酵途径为主，C错误。

无氧呼吸两个阶段均在细胞质基质中完成，图2显示淹水胁迫，ADH和LDH的活性均提高，D正确。

4.A

解析：

①表型会受环境影响，因此基因型相同的个体在不同环境中表型不一定相同，①正确。

②由于雌雄配子数目不等，所以在“性状分离比的模拟”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等，②错误。

③具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中未表型出来的性状是隐性性状，③错误。

④通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有成对基因中的一个，而不是只含有一个基因，④错误。

⑤基因的分离和自由组合都是发生在配子形成过程中，⑤错误。

故而，正确选项只有1项，选A。

5.D

解析：

据图分析，父亲的基因型是A2A3，母亲的基因型是A1A4，患儿的A2、A3基因来自父亲。如果考虑同源染色体交叉互换，则同源染色体上分布有A2、A3基因，两条姐妹染色单体上也分布有A2、A3基因。精原细胞减数第一次分裂13号染色体分离异常或减数第二次13号分离异常，A2、A3所在的染色体均可进入同一精子；不考虑同源染色体交叉互换，则A2、A3基因只分布在同源染色体上，姐妹染色单体上为相同的基因。所以可能是精原细胞减数第一次分裂13号染色体分离异常，A2、A3所在的染色体进入到同一个细胞所致，不可能是精原细胞减数第二次分裂13号染色体分离异常所致。故A、B、C正确，D选项错误。

6.C

解析：

A.XBB毒株的+ssRNA的复制是以RNA为模板合成RNA的过程，而逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程，A错误。

B.XBB毒株所需的RNA聚合酶是由+ssRNA为模板翻译出来的，不是由宿主细胞提供的，B错误。

C.XBB毒株的+ssRNA的复制是以+ssRNA为模板按照碱基互补配对原则合成出RNA，再以RNA为模板按照碱基互补配对原则合成出+ssRNA，C正确；

D.由图可知，XBB毒株的+ssRNA可以翻译出RNA聚合酶、子代病毒的结构蛋白，D错误。

7.D

解析：

在寒冷环境中机体的产热量和散热量都增大，A错误。

谷氨酸是突触前膜释放的神经递质，它与突触后膜受体AMPA结合，并不进入突触后神经元，B错误。

谷氨酸与AMPA结合后使突触后膜发生去极化，引起NMDA打开，促进钙离子进入细胞内，激活NO合酶进而产生过量的NO，过多NO又会导致谷氨酸的过量释放，这形成了正反馈调节过程，C错误。

从图中看出渐冻症发病的原理是突触间隙中谷氨酸过多，持续作用于突触后膜，引起Na+、Ca+过度内流，突触后神经元细胞渗透压升高，细胞吸水涨破导致死亡，因此抑制谷氨酸释放、抑制谷氨酸与AMPA的结合、抑制NMDA的活性、抑制NO合酶的活性等药物可缓解症状，D正确

8.C

解析：

AB.由图可知，该减毒活疫苗刺激机体产生了抗体，说明该疫苗保留了脊髓灰质炎病毒的抗原性，且刺激了该儿童体内发生了体液免疫，AB正确；

C.病毒依赖于活细胞增殖，故培养病毒不能用细菌培养基，而是用活细胞做培养基，C错误；

D.减毒疫苗是将病原微生物（细菌和病毒）在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成减毒活疫苗，所以灭活疫苗安全性更高，D正确。

9.C

解析：

植物的生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下。对于多细胞植物体来