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昆虫学实习心得

昆虫学实习心得1

昆虫属于动物界Animalia节肢动物门Arthropoda昆虫纲Insecta。由于适应环境和进化过程中的自然选择，其种类多种多样，形态也各不相同。但是，不管昆虫的形态如何变化，其基本结构具有一致性，形态上的差异只不过是基本结构的特化，形态结构的特化和多样性是适应环境与生理机能需要的结果。因此，掌握昆虫的外部形态特征和基本结构，对于识别昆虫，了解昆虫的生活习性、生态环境和害虫防治，都具有极其重要作用。

一、实习目的与要求

教学实习是继理论教学之后，集中进行的实践教学环节。通过实习掌握昆虫的捕捉、鉴定和标本保存的方法和步骤，了解昆虫的种类和形态结构，达到理论与实践相结合的目的。

二、实习时间与地点

本次实习为期四天，第一天上午理论教学，下午校园内小组自由活动；第二天上午8点半学校大礼堂前集合，在老师的带领下奔赴农大后山风景水库源区沿途捕捉昆虫，下午3点返校；第三天上午8点二号门集合，坐面包车到梅岭脚，下车步行上山，途中下雨只好中断该次梅岭昆虫捕捉任务，于上午11点左右在梅岭山腰旅游区饭馆解决中餐，然后坐车返校，下午整理所捕的.昆虫，并制作成标本；第四天上午在院办昆虫学实验室鉴定标本，下午昆虫识别考试。

三、实习内容与方法

1、昆虫标本的采集

目的：熟悉各类昆虫的生活环境；掌握标本采集的常用方法。

（1）采集用具的准备：主要包括捕虫网、三角纸袋、毒瓶、镊

子

（2）采集方法的应用：网捕、扫捕、振落、搜索、灯光诱集

2、昆虫标本的制作

目的：掌握各种标本的针插部位和翅展、整姿的要求及方法。

（1）用具的准备：主要包括展翅板、整姿台、昆虫针等。（2）干制标本的制作方法：根据昆虫标本针插部位的要求及昆

虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。

（3）各科目昆虫的针插部位昆虫针插前除鳞翅目与蜻蜓目不

用毒瓶毒杀外，其余均要先放到毒瓶中毒杀，以防止针插时昆虫挣扎受损影响标本价值。各目昆虫针插要点如下：

鞘翅目：右侧鞘翅左上角，使昆虫针穿过腹面中后足之间，避免破坏该目的分类特征——基节窝

半翅目：小盾片中央偏右，这样就可以完整保留腹面的口器槽螳螂目、直翅目：中胸基部上方偏右

鳞翅目、蜻蜓目、双翅目：中胸背板中央稍偏右，以留出完整的背中线膜翅目、等翅目、同翅目：中胸中央部位

3、昆虫标本的鉴定

目的:掌握检索表的使用方法，能正确识别农林昆虫的主要科目。

4、标本整理与分类

本次实习过程中，本组成员均积极参与，善于发现，捕捉到昆虫共8目35科55种。经整理，如下：

5、优势害虫及防控

本组所捕昆虫占优势的为鞘翅目天牛科。天牛是重要的林业害虫，犹以幼虫危害严重。幼虫蛀食主干和根，使树木生长不良，树势衰弱，枝枯折断，经数年连续危害后，严重的造成全林枯死，成虫咬食嫩枝皮层，造成枝梢枯萎。因此，如何有效防治天牛对森林发展有重要作用。对天牛的防控策略有这些：

林业措施防治：①营造抗虫林②加强林分管理③人工防治

利用天敌防治：招引啄木鸟、驯养大山雀可控制天牛的危害，利用寄生性天敌减少天牛幼虫的危害

化学药剂防治：①药剂喷涂枝干②注孔、堵孔法③防治成虫④虫害木处理

四、实习心得与体会

通过为期3天的昆虫学实习。我掌握了昆虫捕捉工具的使用方法和昆虫的捕捉方法，熟悉了各种昆虫标本的制作方法，基本掌握了昆虫科以上分类的要点，加深对课本理论知识的理解。

本次实习成果斐然离不开小组成员的团结努力，通过与其他小组的对比，我发现，小组成员间的分工合作与相互配合直接关系到所捕捉到的昆虫数量和质量，在此，深深地感谢第五组其他组员（熊庆华、吴松海、甘维仕、朱蓉），你们辛苦了！！

参考文献：《昆虫分类》《昆虫分类学》《森林昆虫学通论》昆虫学实习心得2

在这个学期里，我们上了《普通昆虫学》。昆虫学是一门与大自然息息相关的学科，当然与我们专业密切相关。学校提供了一次与昆虫们的亲密接触的机会，让我们更深入了解它们。所以我很珍惜这次实习的机会并很认真的去做。体会颇多：

1.专业知识的增长。原来只学理论知识真的不够的，只有在实际中的认识才深刻，才更容易掌握。正所谓理论结合实际。没有实际上的应用，一切的理论都只是空话。所以很感激老师给了我们这一次这么好的实习。让我的专业知识得到了提高，是意识中的提高，不再是死记硬背。开拓了我的视野，对昆虫有了更深的`认识，跟以往有了不同的注解。对昆虫形态、栖息地、生活习惯都了解了不少。不再是文字上的描述，而是视觉上的印象。

2.思想上的收获。通过这次实习，使我对昆虫学有了更高的兴趣，看书不在那么乏味。