（2021-2025）5年高考1年模拟物理真题分类汇编专题05 动量（山东专用）（原卷版）.docxVIP

五年（2021-2025）高考真题分类汇编

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专题05动量

考点

五年考情（2021-2025）

命题趋势

考点1动量定理

2021、2022

围绕动量、冲量、动量定理、动量守恒定律等知识展开考查，考查形式和难度相对稳定，多以与其他知识点综合的形式出现在计算题中。在碰撞问题中，无论是弹性碰撞，即碰撞前后系统的动能和动量都守恒；还是非弹性碰撞，碰撞前后系统动量守恒但动能有损失，都要求学生能够准确分析碰撞过程中物体的动量变化，运用动量守恒定律列出方程求解物体碰撞前后的速度等物理量。爆炸问题也是常见考查点，爆炸过程中内力远大于外力，系统动量近似守恒，通过分析爆炸前后物体的动量变化，解决相关问题。反冲运动同样基于动量守恒定律，如火箭发射时，燃料向后喷出，火箭获得向前的反冲力而上升，考查学生对这类现象的原理理解和应用动量守恒定律进行分析计算的能力。在考查过程中，要求学生对物理过程进行细致入微的分析，准确判断系统在运动过程中动量是否守恒，然后灵活运用动量相关知识列方程求解，以此检验学生综合应用物理知识解决复杂问题的能力。

考点2动量守恒定律及其应用

2021、2022、2023、2024、2025

考点01动量定理

1．（2022·山东·高考）我国多次成功使用“冷发射”技术发射长征十一号系列运载火箭。如图所示，发射舱内的高压气体先将火箭竖直向上推出，火箭速度接近零时再点火飞向太空。从火箭开始运动到点火的过程中（????）

A．火箭的加速度为零时，动能最大

B．高压气体释放的能量全部转化为火箭的动能

C．高压气体对火箭推力的冲量等于火箭动量的增加量

D．高压气体的推力和空气阻力对火箭做功之和等于火箭动能的增加量

2．（2021·山东·高考）海鸥捕到外壳坚硬的鸟蛤（贝类动物）后，有时会飞到空中将它丢下，利用地面的冲击打碎硬壳。一只海鸥叼着质量m=0.1kg的鸟蛤，在H=20m的高度、以v0

（1）若鸟蛤与地面的碰撞时间Δt=0.005s，弹起速度可忽略，求碰撞过程中鸟蛤受到的平均作用力大小F

（2）在海鸥飞行方向正下方的地面上，有一与地面平齐、长度L=6m的岩石，以岩石左端为坐标原点，建立如图所示坐标系。若海鸥水平飞行的高度仍为20m，速度大小在15m/s~17m/s

考点03动量守恒定律及其应用

3．（2025·山东·高考）轨道舱与返回舱的组合体，绕质量为M的行星做半径为r的圆周运动，轨道舱与返回舱的质量比为5:1。如图所示，轨道舱在P点沿运动方向向前弹射返回舱，分开瞬间返回舱相对行星的速度大小为2GMr，G为引力常量，此时轨道舱相对行星的速度大小为（

A．25GMr B．35GMr

4．（2024·山东·高考）如图甲所示，质量为M的轨道静止在光滑水平面上，轨道水平部分的上表面粗糙，竖直半圆形部分的表面光滑，两部分在P点平滑连接，Q为轨道的最高点。质量为m的小物块静置在轨道水平部分上，与水平轨道间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知轨道半圆形部分的半径R=0.4m，重力加速度大小g

（1）若轨道固定，小物块以一定的初速度沿轨道运动到Q点时，受到轨道的弹力大小等于3mg，求小物块在Q点的速度大小v；

（2）若轨道不固定，给轨道施加水平向左的推力F，小物块处在轨道水平部分时，轨道加速度a与F对应关系如图乙所示。

（i）求μ和m；

（ii）初始时，小物块静置在轨道最左端，给轨道施加水平向左的推力F=8N，当小物块到P点时撤去F，小物块从Q点离开轨道时相对地的速度大小为7m/s。求轨道水平部分的长度L

5．（2023·山东·高考）如图所示，物块A和木板B置于水平地面上，固定光滑弧形轨道末端与B的上表面所在平面相切，竖直挡板P固定在地面上。作用在A上的水平外力，使A与B以相同速度v0向右做匀速直线运动。当B的左端经过轨道末端时，从弧形轨道某处无初速度下滑的滑块C恰好到达最低点，并以水平速度v滑上B的上表面，同时撤掉外力，此时B右端与P板的距离为s。已知v0=1m/s，v=4m/s，mA=mC=1kg，mB=2kg，A与地面间无摩擦，B与地面间动摩擦因数μ1=0.1，C与B间动摩擦因数

（1）求C下滑的高度H；

（2）与P碰撞前，若B与C能达到共速，且A、B未发生碰撞，求s的范围；

（3）若s=0.48m，求B与P碰撞前，摩擦力对C做的功W

（4）若s=0.48m，自C滑上B开始至A、B、C三个物体都达到平衡状态，求这三个物体总动量的变化量Δ

??

6．（2022·山东·高考）如图所示，“L”型平板B静置在地面上，小物块A处于平板B上的O点，O点左侧粗糙，右侧光滑。用不可伸长的轻绳将质量为M的小球悬挂在O点正上方的O点，轻绳处于水平拉直状态。将小球由静止释放，下摆至最低点与小物块A发生碰撞，