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基于翻转课堂的初中语文写作教学评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于翻转课堂模式的初中语文写作教学评价体系的构建。通过分析当前初中语文写作教学的现状及翻转课堂的优势，提出构建科学、系统的评价体系的具体策略，以期为提升初中生语文写作能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中语文；写作教学；评价体系

**一、短期目标：夯实基础，提升兴趣**

1.**规范写作习惯**：

-**目标**：通过规范学生的写作习惯，提高写作质量。

-**具体措施**：要求学生按时提交作文，注意书写格式，培养良好的写作习惯。

2.**提升写作技巧**：

-**目标**：帮助学生掌握基本的写作