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师德师风培训课件

培训内容导航01师德的内涵与意义深入理解师德的核心概念，认识师德在教育事业中的重要地位和价值02师德师风的结构特点系统梳理师德师风的构成要素，掌握其内在逻辑和层次结构03师德师风的践行路径探索师德师风在教学实践中的具体体现和实施方法04教师行为规范明确教师职业行为的基本准则和道德底线要求师德师风的提升与发展

第一章师德的内涵与意义师者，所以传道受业解惑也。师德是教师职业的灵魂，是教育事业发展的根本保障。

师德的深层内涵职业道德的核心体现师德是教师在从事教育活动中应当遵循的道德规范和行为准则，体现了教师对教育事业的忠诚与热爱。社会责任的集中反映师德承载着社会对教师群体的期望和信任，影响着学生品格形成和社会文明进步。

师德的深远意义提升教育质量高尚的师德能够激发教师的工作热情，创造良好的教学氛围，直接影响教育教学效果。良师出高徒，师德高尚的教师能够培养出品学兼优的学生。促进学生全面发展教师的品德修养对学生具有潜移默化的影响，良好的师德有助于学生形成正确的人生观、价值观和世界观，促进学生身心健康发展。维护社会和谐师德师风建设关系到整个社会的文明程度和道德水准，教师作为知识传播者和文明传承者，其道德品质影响着社会风气和文化传承。

师者，传道授业解惑也——韩愈《师说》千百年来，这句话诠释了教师的神圣使命。传道在先，授业在中，解惑在后，体现了师德的层次性和完整性。

第二章师德师风的结构特点师德师风是一个有机整体，具有丰富的内涵层次和鲜明的结构特征。

师德师风的核心要素爱岗敬业忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想认真履行教育职责勤奋工作，尽职尽责不断提高教学水平关爱学生尊重学生人格，平等公正对待学生保护学生安全健康关心学生品德形成做学生的良师益友廉洁自律坚守高尚情操，发扬奉献精神自觉抵制不良风气不利用职务之便谋私利自觉维护教师形象公正无私坚持原则，秉公办事公平评价学生不偏不倚处理问题维护教育公平终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务

师德师风的结构层次分析1精神境界崇高理想2道德品质品格修养3行为规范职业操守4基本素养专业能力与文化底蕴师德师风呈现金字塔结构，从基础的专业素养到崇高的精神境界，层层递进，相互支撑，构成完整的师德体系。每一层都不可缺少，共同塑造教师的整体形象。

师德如日照亮学生前行的道路，温暖每一颗求知的心灵

第三章师德师风的践行路径师德师风不是抽象的概念，而是要在教育教学实践中具体体现和贯彻落实。

课堂教学中的师德实践以学生为中心尊重学生的主体地位，关注每个学生的个性发展需求创设民主和谐的课堂氛围激发学生学习兴趣和主动性因材施教，分层指导公平对待每一位学生不因学生成绩、家庭背景等因素区别对待平等关爱所有学生尊重学生人格和差异给予每个学生表现机会

构建家校社会协同育人体系学校教育发挥主渠道作用系统的知识传授规范的品德教育专业的能力培养家庭教育建立良好沟通桥梁定期家访交流及时反馈学生表现指导家庭教育方法社会教育营造良好育人环境参与社区教育活动利用社会教育资源培养学生社会责任感

师德师风典型案例分享因材施教的典范李老师面对班级中学习基础差异较大的学生，坚持一个都不能少的理念，为每位学生制定个性化学习方案。通过分层教学、同伴互助、个别辅导等方式，让每个学生都能在原有基础上获得提升。一年后，班级整体成绩大幅提高，学生学习积极性显著增强。廉洁自律的楷模张老师在教师节收到家长送来的贵重礼品时，坚决予以退回，并耐心向家长说明师德师风要求。她常说：教师的职责就是教书育人，不能因为个人利益而影响教育的纯洁性。多年来，她始终保持清正廉洁的品格，赢得了学生、家长和同事的一致尊敬。

第四章教师行为规范规范是师德的外在体现，是教师职业操守的具体要求。

教师职业行为基本准则1遵纪守法严格遵守国家法律法规和教育政策全面贯彻党的教育方针遵守教育法律法规履行教师法定义务维护国家和民族尊严2保护学生隐私尊重和保护学生的合法权益不泄露学生个人信息保护学生身心健康维护学生人格尊严不体罚或变相体罚学生3维护教育公平坚持教育公平原则，促进教育均衡发展不歧视任何学生公正评价学生表现平等对待每个家庭维护招生考试公平

教师形象建设与职业素养言行举止规范在学生面前要做到言行一致，以身作则，用自己的人格魅力感化学生仪表端庄得体着装整洁大方，举止优雅文明，展现教师良好的精神面貌语言文明规范使用标准普通话，语言文明礼貌，避免粗俗言辞和不当表达积极参与教研主动参加教学研究活动，不断更新教育理念，提升专业水平

身教重于言教教师的一言一行都是活生生的教材，学生从中学到的不仅是知识，更是做人的道理

第五章师德师风的提升与发展师德师风建设是一个持续改进的过程，需要与时俱进，不断适应新时代的要求。

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