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人工智能背景下数字媒体技术专业教学改革与创新
前言
在数字媒体技术的教学中,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的应用为学生提供了沉浸式的学习体验。AI技术可以与VR/AR结合,创造更加生动和互动的教学场景。例如,学生可以通过虚拟仿真技术参与数字媒体内容的创作与编辑,甚至在虚拟世界中进行合作与讨论。通过这种创新模式,学生不仅能够深入理解专业知识,还能够体验到AI在实际工作中的应用。
在人工智能技术的影响下,数字媒体技术专业教师的角色也发生了根本性转变。传统上,教师更多扮演的是知识传授者的角色,而在人工智能化转型过程中,教师需要成为学习引导者、
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