人教版数学六年级上册第四单元《比》学生自主卷 (含答案).docVIP

人教版数学六年级上册第四单元《比》学生自主卷(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。

A.15%

B.35%

C.60%

D.65%

答案：A

2.如果a：b=3：4，那么（a+b）：b等于（）。

A.3：4

B.4：3

C.7：4

D.7：3

答案：C

3.一个班级男生和女生人数的比是5：4，如果全班有45人，那么男生有（）人。

A.20

B.25

C.30

D.35

答案：B

4.某班学生中，男生和女生人数的比是3：2，如果男生比女生多12人，那么这个班有（）名学生。

A.60

B.50

C.40

D.30

答案：A

5.比的前项和后项都乘以同一个不为零的数，比值（）。

A.改变

B.不变

C.扩大

D.缩小

答案：B

6.比值是0.5的比是（）。

A.1：2

B.2：1

C.1：3

D.3：1

答案：A

7.把5：3的前项和后项都加上10，得到的比是（）。

A.10：15

B.15：10

C.5：3

D.15：8

答案：A

8.如果a=2b，那么a：b等于（）。

A.1：2

B.2：1

C.1：1

D.3：2

答案：B

9.一个比的比值是2.5，如果前项是10，那么后项是（）。

A.4

B.5

C.6

D.7

答案：B

10.某工厂生产的产品，合格品和不合格品的比是99：1，如果一天生产了100件产品，那么不合格品有（）件。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪些是比？（）

A.3：4

B.1/2

C.a：b

D.5/6

答案：A,C

2.比的基本性质包括（）。

A.比的前项和后项都乘以同一个数，比值不变

B.比的前项和后项都加上同一个数，比值不变

C.比的前项和后项都减去同一个数，比值不变

D.比的前项和后项都乘以同一个不为零的数，比值不变

答案：A,D

3.下列哪些比值等于1？（）

A.5：5

B.10：10

C.3：3

D.2：1

答案：A,B,C

4.比的应用包括（）。

A.分配问题

B.求比值

C.比例分配

D.比较大小

答案：A,C,D

5.下列哪些是正确的比？（）

A.2：3

B.3：2

C.4：2

D.1：0

答案：A,B,C

6.比的化简方法包括（）。

A.约分

B.扩分

C.乘以同一个数

D.加上同一个数

答案：A,C

7.比的表示方法包括（）。

A.比号

B.比值

C.比的前项和后项

D.比的分数形式

答案：A,C,D

8.比的应用题包括（）。

A.分配问题

B.求比值

C.比例分配

D.比较大小

答案：A,C

9.比的基本性质的应用包括（）。

A.化简比

B.求比值

C.解比例问题

D.比较大小

答案：A,B,C

10.比的应用题的解题步骤包括（）。

A.理解题意

B.列出比

C.化简比

D.求解答案

答案：A,B,C,D

三、判断题（每题2分，共10题）

1.比的前项和后项都乘以同一个数，比值不变。（）

答案：正确

2.比的前项和后项都加上同一个数，比值不变。（）

答案：错误

3.比的比值可以是小数。（）

答案：正确

4.比的前项和后项都减去同一个数，比值不变。（）

答案：错误

5.比的基本性质是比的前项和后项都乘以同一个不为零的数，比值不变。（）

答案：正确

6.比的比值可以是分数。（）

答案：正确

7.比的应用题主要是比较大小。（）

答案：错误

8.比的化简方法主要是约分。（）

答案：正确

9.比的表示方法主要是比号。（）

答案：正确

10.比的应用题的解题步骤主要是列出比。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述比的基本性质。

答案：比的基本性质是指比的前项和后项都乘以同一个不为零的数，比值不变。这个性质可以用来化简比和求解比例问题。

2.简述比的应用题的类型。

答案：比的应用题主要包括分配问题、比例分配和比较大小。分配问题是指根据比来分配总量；比例分配是指按照一定的比例来分配总量；比较大小是指比较两个量的大小关系。

3.简述比的化简方法。

答案：比的化简方法主要是通过约分来化简比。约分是指将比的前项和后项都除以它们的最大公约数，使得比的前项和后项互质。

4.简述比的应用题的解题步骤。

答案：比的应用题的解题步骤主要包括理解题意、列出比、化简比和求解答案。首先，要理解题意，明确题目中的比和关系；然后，列出比，将题目中的量用比的形式表示；接