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小学三年级心理健康教育教案合集

小学三年级，是孩子们从低年级向高年级过渡的关键时期。他们的自我意识在悄然增强，同伴交往变得日益重要，学习任务也开始增添新的挑战。这个阶段的心理健康教育，就像为他们播下一颗颗理解自我、关爱他人、积极面对生活的种子。本合集精选了一系列贴合三年级学生心理特点和发展需求的教案，希望能为一线教育工作者提供一些有益的参考，助力孩子们健康快乐地成长。

教案一：我的情绪小管家——认识与表达情绪

一、教学主题

我的情绪小管家

二、教学目标

1.认知目标：认识几种基本情绪（如喜、怒、哀、惧等），了解每个人都会有不同的情绪。

2.情感目标：体验并接纳自己的各种情绪，知道情绪没有好坏之分。

3.行为目标：学习用恰当的方式简单表达自己的基本情绪。

三、教学对象

小学三年级学生

四、教学时长

一课时（约40分钟）

五、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含不同情绪的人物图片、表情包、简短视频片段）、情绪卡片（画有不同表情的脸谱）、彩笔、画纸。

2.学生准备：无特殊准备

六、教学过程

（一）暖场活动：情绪猜猜猜（约5分钟）

1.教师出示不同情绪的表情包或做出夸张的情绪表情（如开心地笑、生气地皱眉、难过地撇嘴、害怕地瞪大眼），请学生猜猜是什么情绪。

2.邀请几位学生上台模仿自己最近感受到的一种情绪，让台下同学猜测。

3.教师小结