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14.2.3“边边边”教案2025-2026学年数学人教版八年级上册.pdfVIP

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  • 2025-10-10 发布于海南
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14.2.3“边边边”教案2025-2026学年数学人教版八年级上册.pdf

    14.2.3“边边边”教案

    【素养目标】

    1．探究“边边边”的正确性，会用直尺和圆规作已知三边的三角形；

    2．会运用“边边边”证明三角形全等，从而证明线段、角相等或直线垂直；

    3．在证明三角形全等的过程中，尝试选择适当的方法．

    【教学重点】

    “边边边”及运用．

    【教学难点】

    探究“边边边”的正确性，选择适当的方法证明三角形全等．

    【教学过程】

    任务一：创设情境，导入新课．

    如图，小亮和小丽用长30cm、40cm

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