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创设丰富的阅读材料和环境
前言
阅读兴趣的培养离不开合适的阅读环境。学校和教师应通过优化课堂和课外阅读环境来激发学生的自主阅读兴趣。具体而言，可以通过布置书籍丰富、内容多样、具有挑战性且能够引发学生好奇心的书籍，让学生在轻松的环境中接触到不同类型的阅读材料。通过设置有趣的阅读区或阅读角落，鼓励学生进行自主阅读，逐步培养他们的阅读习惯。
独立思考与批判性阅读能力并非孤立存在，而是相互促进、共同发展的。通过独立思考，学生能够在阅读过程中保持较高的警觉性和判断力，批判性阅读则能够帮助学生理性思考，避免盲目接受信息。两者的相互作用使学生能够在日益复杂的
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