小学科学二年级“观察月相”教学设计优化与实践.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.31万字
  • 约 4页
  • 2025-10-10 发布于北京
  • 举报

小学科学二年级“观察月相”教学设计优化与实践.pdf

(教科版)科学二年级第一教学设计

课题《观察月相》单元—学科科学[年级[来二

源:学|科|网]

学习月相是变化的,不同的夜晚月相可能不相同。

目标月相是逐渐发生变化的,有时月相亮面逐渐变大,有时逐渐变小。

重点知道月相每月有规律的变化。

难点用不同的方法记录月相。

教学过程

教学活动学生活动设计意图

环节

导入为了我们更好地研究,我今天特意学生自由发言,激趣质疑,指向本节课

新课请来了一位大家都很熟悉的朋友,想不想小组代表或组的研究重点是月相的变

知道她是谁呢?长记录。化现象。

我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。

在过去的一周你发现月亮形状有什么不

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档