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全效学习让天下学子共享优质教育!第二单元方程(组)与不等式(组)第8练一元一次不等式(组)及其应用中考学练测数学
1.[2024·上海]如果x>y,那么下列关系正确的是()A.x+5≤y+5 B.x-5<y-5C.5x>5y D.-5x>-5yC
2.[2024·河北]能使不等式5x-1<6成立的x的值可以为()A.1 B.2C.3 D.4A
3.不等式x+1≥2的解在数轴上表示为()A
?C
?A
?B
?-1(答案不唯一)
?32
?m>3
?
?解:解不等式①,得x≥-2.解不等式②,得x<9,∴不等式组的解是-2≤x<9.
?解:解不等式①,得x<7.解不等式②,得x>-1,∴不等式组的解为-1<x<7.
?解:由①,得x>-2.由②,得x≤1,故此不等式组的解为-2<x≤1,故它的整数解为-1,0,1.
?A
13.在Rt△ABC中,两边长a,b分别为3,4,第三边长为c,且c不大于a,b,c的平均值,则c=?______.???
?
?
15.[2024·江西]如图,书架宽84cm,在该书架上按图示方式摆放数学书和语文书,已知每本数学书厚0.8cm,每本语文书厚1.2cm.(1)数学书和语文书共90本恰好摆满该书架,求书架上数学书和语文书各有多少本.(2)如果书架上已摆放10本语文书,那么数学书最多还可以摆放多少本?
解:(1)设书架上数学书有x本,则语文书有(90-x)本,由题意,得0.8x+1.2(90-x)=84,解得x=60,∴90-x=30.答:书架上数学书有60本,语文书有30本.(2)设数学书还可以摆放m本,则10×1.2+0.8m≤84,解得m≤90.答:数学书最多还可以摆放90本.
16.[2024·包头]如图是1个碗和4个整齐叠放成一摞的碗的示意图,碗的规格都是相同的.小亮尝试结合学习函数的经验,探究整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度y(cm)随着碗的数量x(个)的变化规律.下表是小亮经过测量得到的y与x之间的对应数据:
(1)依据小亮测量的数据,写出y关于x的函数表达式,并说明理由.(2)若整齐叠放成一摞的这种规格的碗的总高度不超过28.8cm,求此时碗的数量最多为多少个.x(个)1234y(cm)68.410.813.2
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(2)设碗的数量有x个,则2.4x+3.6≤28.8,解得x≤10.5,∴x的最大整数解为10.答:碗的数量最多为10个.
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