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数学教学中基于智能化平台的协作学习模式
引言
学习者特征分析是个性化学习路径设计的基础。在数学课程的教学中，学生的个性化需求差异较大，学习者特征分析可以帮助教师了解学生的认知能力、学习兴趣、学习风格等特征。这一分析通过大数据技术实现学生特征的精准捕捉，帮助教师制定出适合每个学生的个性化学习策略。基于学生的特征信息，教育系统可以生成一个个性化的学习计划，涵盖学习内容、学习方法和学习节奏。
智能化教学平台通过实时反馈学生学习进度与掌握情况，能够根据学生的个体差异提供定制化的学习内容与建议。数学课程由于其抽象性和复杂性，传统教学方式常常难以满足所有学
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