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课程思政视角下的中国传统文化融入高中英语阅读教学的调查研究.pdf

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    摘要

    习近平总书记强调以“德育”为抓手，将立德树人贯穿教育教学的全过程，

    以实现立德树人根本任务。《高等学校课程思政建设指导纲要》要求加强中华优

    秀传统文化教育，弘扬爱国主义，引导学生深刻理解中华优秀传统文化。英语语

    篇中包含着大量的传统文化知识。《普通高中英语课程标准（2020版）》指出，

    英语课程是落实立德树人任务的基础文化课程，通过分析阅读材料中的文化信

    息，学生能了解到语篇中蕴含的文化内涵和价值观，进而提升学生的语言欣赏能

    力，树立学生正确的世界观、人生观和价值观。

    本研究旨

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