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课时规范练34平面向量的概念及线性运算

基础巩固组

1.(多选)以下说法正确的是()

A.零向量与任一非零向量平行

B.零向量与单位向量的模不相等

C.平行向量方向相同

D.平行向量一定是共线向量

2.(2024河南三门峡模拟)在△ABC中,AN=3NC,BP=4PN,则AP=(

A.15AB+

C.35AB-

3.已知向量m,n不共线,向量OA=5m3n,OB=xm+n,若O,A,B三点共线,则x=()

A.53 B.53C.C35

4.(2024广东模拟预测)在等腰△ABC中,∠B=∠C=30°,AB=1,D为线段AB上的动点,过D作DE∥BC交AC于E,过D作DF⊥BC交BC于F,则|2BF+DE|=(

A.3 B.23 C.33 D.53

5.已知向量e1与e2不共线,且向量AB=e1+me2,AC=ne1+e2,若A,B,C三点共线,则实数m,n满足的条件是()

A.mn=1B.mn=B1

C.m+n=1D.mD+n=1

6.在△ABC中,BD=DC,OA+OB+OC=OM

综合提升组

7.(多选)设M是△ABC所在平面内一点,则下列说法正确的是()

A.若AM=12AB+1

B.若AM=2AB-AC,则点M在边

C.若AM=BM-CM,则M是△

D.若AM=xAB+yAC,且x+y=12,则△MBC的面积是△ABC面积的

8.(2024山西太原三模)赵爽是我国古代数学家、天文学家,大约在公元222年,赵爽为《周髀算经》一书作序时,介绍了“勾股圆方图”,亦称“赵爽弦图”(以直角三角形的斜边为边得到的正方形).类比“赵爽弦图”,构造如图所示的图形,它是由三个全等的三角形与中间的一个小等边三角形拼成的一个大等边三角形,且DF=AF,点P在AB上,BP=2AP,点Q在△DEF内(含边界)一点,若PQ=λPD+PA,则λ的最大值为

9.在等腰梯形ABCD中,设AB=a,AD=b,DC=2AB,M为BC的中点,则AM=(用a和b表示);当x=时,|bxa|最小.?

创新应用组

10.(多选)设P是△OAB内部(不含边界)的一点,则以下可能成立的是()

A.OP=

B.OP

C.OP=

D.OP

11.如图,在边长为2的正六边形ABCDEF中,动圆Q的半径为1,圆心在线段CD(含端点)上运动,P是圆Q上及内部的动点,设向量AP=mAB+nAF(m,n为实数),则m+n的最大值为.?

课时规范练34平面向量的

概念及线性运算

1.ABD解析:对于A,根据零向量的性质,可知A正确;

对于B,由零向量的模是0,单位向量的模是1,可知B正确;

对于C,平行向量的方向相同或相反,故C不正确;

对于D,平行向量就是共线向量,故D正确.故选ABD.

2.D解析:如图,

因为BP=4PN,所以AP=AB+BP

又AN=3NC,所以AN=

所以AP=15

3.A解析:因为O,A,B三点共线,所以OA∥OB,故?λ∈R,OB=λOA,即xm+n=λ(5m3n),整理得(5λx)m=(3λ+1)n,又因为向量m,n不共线,所以5λx=3λ+1=0,

4.A解析:如图,根据题意可得△BDF≌△CEG,所以BF=GC,

所以2BF=BF+GC,所以|2BF+DE|=|BF+

5.A解析:因为A,B,C三点共线,所以一定存在一个确定的实数λ,使得AB=λAC,所以有e1+me2=nλe1+λe2,由此可得1=nλ,m=λ,

6.2解析:由BD=DC,得OB+

因为OA

所以OB+OC=OM-

所以λ=2.

7.ACD

解析:若AM=12AB+12AC,则M是边BC的中点,故A正确;若AM=2AB-AC,即有AM-AB=AB-AC,即BM=CB,则点M在边CB的延长线上,故B错误;若AM=BM-CM,即AM+BM+CM=0,则M是△ABC的重心,故C正确;若AM=xAB+yAC,且x+y=12,可得2AM=2xAB+2yAC,2x+2y=1,设AN=2AM,则AN=2xAB+2yAC,2x+2y=1,可知B,N,C

8.32解析:由PQ=λPD+PA,可得PQ-PA=λPD,所以AQ=λPD

因为BD=DE,所以BD=2HD,

又BP=2AP,所以BPAB=BDBH=23,故

所以λ的最大值为32,此时点Q与点H重合

9.32a+12b12解析:∵M

∴AM=12(AB+AC)=12AB+12(AD+DC)

如图,设AE=xa,则bxa=AD-

∴当ED⊥AB时,|bxa|最小,此时由几何知识易得x=1

10.AC解析:对于A,如图所示,可知点P在△OAB内部,故成立;

对于B,如图所示,可知点P在△OAB外部,故不成立;

对于C,因为OP=

如图所示,可知点P在△OA