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人教A版数学概率专题十三
知识点一频率分布直方图的实际应用,由频率分布直方图估计平均数,利用对立事件的概率公式求概率
(1)求全班人数以及频率分布直方图中的、;
(2)估计学生竞赛成绩的平均数和中位数(保留两位小数).
(1)利用组中值估计本次考试成绩的平均数;
(2)从频率分布直方图中,估计第百分位数是多少;
(3)已知学生成绩评定等级有优秀?良好?一般三个等级,其中成绩不小于分时为优秀等级,若从第组和第组两组学生中,随机抽取人,求所抽取的人中至少人成绩优秀的概率.
(1)求直方图中的值;
(2)请估计本次联考该校语文成绩的中位数和平均数;
(1)求图中的值,并根据频率分布直方图估计这名学生数学成绩的平均分;
(2)已知(2)问中抽取的名同学中含有甲、乙两人,甲已经被抽出座谈,求乙也参与座谈的概率.
请大家完成下面的问题:
(1)根据直方图求以下表格中、的值;
成绩
频数
(2)求参赛同学初赛成绩的平均数同一组中的数据用该组区间的中点值作代表;
(1)若电视台记者要从抽取的市民中选1人进行采访,求被采访人恰好在第2组或第6组的概率;
(2)试估计该市市民正确书写汉字的个数的平均数与中位数;
(3)已知第4组市民中有3名男性,组织方要从第4组中随机抽取2名市民组成弘扬传统文化宣传队,求至少有1名女性市民的概率.
知识点二观察茎叶图比较数据的特征,独立性检验解决实际问题
典例4、某商场为提高服务质量,随机调查了20名男顾客和20名女顾客,根据每位顾客对该商场服务质量的评分(满分100分)绘制了如图所示的茎叶图.
(1)根据茎叶图判断男、女顾客中,哪类顾客对该商场的服务质量更认可?并说明理由;
(2)将这40名顾客的评分的中位数记为,并将评分超过和不超过的顾客数填入下面的列联表;
超过
不超过
男顾客
女顾客
(3)根据(2)中的列联表,能否有90%的把握认为顾客对该商场服务质量的评分与性别有关?
0.10
0.05
0.010
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
随堂练习:根据某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始记录数据绘制了如下茎叶图:
(1)根据茎叶图判断哪位运动员的成绩更好?并说明理由;
(2)求24个得分的中位数m,并将所得分超过m和不超过m的得分数填入下面的列联表,并根据该列联表,判断能否有90%的把握认为甲、乙两名运动员的每场比赛得分有差异?
超过m
不超过m
甲
乙
0.15
0.10
0.05
2.072
2.706
3.841
典例5、为推行“新课堂”教学法,某老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出如图所示的茎叶图,若成绩大于70分为“成绩优良”.
(1)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班
乙班
总计
成绩优良
成绩不优良
总计
(2)从甲、乙两班40个样本中,成绩在60分以下(不含60分)的学生中任意选取2人,记ξ为所抽取的2人中来自乙班的人数,求ξ的分布列及数学期望.
P(K2≥k0)
0.10
0.05
0.025
0.010
k0
2.706
3.841
5.024
6.635
随堂练习:某单位随机抽取了15名男职工和15名女职工,对他们的饮食习惯进行了一次调查,并用如图所示的茎叶图表示他们的饮食指数.(说明:图中饮食指数低于70的人,喜食蔬菜;饮食指数高于70的人,喜食肉类.)
喜食蔬菜
喜食肉类
总计
男
女
合计
(1)通过观察茎叶图,对男?女职工的饮食指数进行比较,请直接写出两条统计结论;
(2)完成列联表,并判断是否有95%的把握认为该单位员工的饮食习惯与性别有关.
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
典例6、为考查某种药物预防疾病的效果,进行动物试验,得到如下丢失数据的列联表:
患病
未患病
总计
没服用药
20
30
50
服用药
x
y
50
总计
M
N
100
(1)求出列联表中数据,y,M,N的值:
(2)求与的均值(期望)并比较大小,请解释所得结论的实际含义:
(3)能够以99%的把握认为药物有效吗?
P(K2≥k)
0.10
0.05
0.010
0.001
k
2.706
3.841
6.635
10.828
随堂练习:某种疾病可分为Ⅰ、Ⅱ两种类型.为了解该疾病类型与性别的关系,在某地随机抽取了患该疾病的病人进行调查,其中男性人数为z,女性人数为2z,男性患Ⅰ型病的人数占男性病人的,女性患Ⅰ型病的人数占女性病人的.
(1)完成下面
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