江苏省沭阳县广宇学校七年级数学下册三角形内角导学案.pdfVIP

课题：7.5三角形的内角和（1）

课型：新授

班级学号

学习目标

1.通过观察、操作，掌握三角形内角和定理及外角有关性质。

2.经历观察、分析、操作，培养学生的应用能力及与他人合作交流的能力。

学习重点：三角形内角和与三角形外角的有关性质的应用。

学习难点：三角形外角的有关性质理解与应用

学习过程

—知识梳理

1.三角形三个内角的和是度

2.用什么方法可以验证？

每人准备一个纸三角形，撕下三个角拼起来。

3.你能用平行的有关知识来解决吗？（同桌讨论）

A

MN

BC

A

E

B

CD

4.结论：三角形的三个内角的和等于°

5.做—做：

（1）、根据图形填空

81°

x

72°

Topic:7.5Thesumoftheinteriorangofa

triangle(1)

CourseType:

NewTaught

ClassStudentNumberName

学习目标

1.Throughobservationandoperation,masterthesumofinteriorangtheoremof

triangandtherelatedpropertiesofexteriorang.

2.Experienceobservation,analysis,andoperationtocultivatestudentsapplicationabilitiesandabilityto

cooperateandcommunicatewithothers.

Learningfocus:Applicationoftherelatedpropertiesofthesumoftheinterior

angofatriangleandtheexteriorangofatriangle.

Learningdifficulties:understandingandapplicationofthe

relevantpropertiesoftheexteriorangoftriang

学习过程

1.Knowledge

sorting

1.Thesumofthethreeinteriorangofatriangleisdegrees

2.Whatmethodcanbeusedtoverify?Each

preparesapapertriangle,tearsoffthethreecornersand

putsthemtogether.

3.Canyouuseparallelknowledgetosolvetheproblem?(discussionwithtablemates)

A

MN

BC

A

E

B