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初中数学教学中学生推理能力培养的师资培训策略与实践研究论文

摘要：本文针对我国初中数学教学中学生推理能力培养的现状，探讨师资培训策略与实践研究，旨在提升初中数学教师的推理能力培养水平，进而提高学生的数学素养。关键词：初中数学教学；推理能力；师资培训；策略与实践

一、引言

（一）问题的提出

1.当前初中数学教学中学生推理能力培养的不足

在当前的初中数学教学中，许多教师过于注重知识传授，忽视了对学生推理能力的培养。这主要表现在以下几个方面：首先，教师在课堂教学中往往采用“满堂灌”的方式，学生被动接受知识，缺乏主动思考的机会；其次，教师在布置作业时，过于强调解题技巧，忽略了对学生推理能力的训练；最