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研学旅行中的教师课程力及其提升研究
摘要
研学旅行是一种研究性学习和旅游体验相结合的校外实践教育活动，是综合
实践活动丰富发展的一种新方式，同时也是学校教育与校外教育衔接的创新形式。
2016年，教育部等11个相关部门共同出台了《关于推进中小学生研学旅行的意
见》，明确提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划中，为研学旅行课程的发展
提供了方向和路径。
本研究立足于当下中小学校在推进研学旅行中的成效与问题，发现教师是影
响研学旅行课程高质量实施的关键点和突破口。教师在
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