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第3课时看一看(三)四我们生活的空间(一)
引入新课淘气的桌上放着一个礼品盒,小狗贝贝好奇地想看个究竟。你想知道它看到的礼品盒分别是什么样的吗?①②③④贝贝先是站在地面上看;唉,还是站到凳子上看吧;然后踮起了脚看;最后,它终于爬上了桌子……
知识讲解请你按贝贝四次观察的顺序,在下面的括号里标出①②③④。①②③④贝贝先是站在地面上看;唉,还是站到凳子上看吧;然后踮起了脚看;最后,它终于爬上了桌子……①②③④一起看看笑笑是怎么标出序号的。
知识讲解请你按贝贝四次观察的顺序,在四个画面下的括号里标出①②③④来。①②③④贝贝先是站在地面上看;唉,还是站到凳子上看吧;然后踮起了脚看;最后,它终于爬上了桌子……你能说说她这样标的道理吗?①②③④
知识讲解请你按贝贝四次观察的顺序,在四个画面下的括号里标出①②③④来。它站在地面上比踮起了脚看到的物体要少,只能看到礼品盒的小部分,感觉①和②标的不对。①②③④
知识讲解请你按贝贝四次观察的顺序,在四个画面下的括号里标出①②③④来。它站到凳子上看时,比在地面上和踮起了脚看到的都多,能看到礼品盒的全部,苹果的大部分。①②③④
知识讲解请你按贝贝四次观察的顺序,在四个画面下的括号里标出①②③④来。最后它爬上了桌子,站的最高,看到的物体最全面,所以露出最多的标④。①②③④
知识讲解按你标出的①②③④的顺序,把四幅图连起来看一看。我发现我把①和②的顺序标反了。①贝贝先是站在地面上看;②然后踮起了脚看;①②③④
知识讲解按你标出的①②③④的顺序,把四幅图连起来看一看。①②③④贝贝站在地面上只能看到礼品盒的一小部分。贝贝踮起脚,能看到礼品盒的一半,比站在地面上看到的多。①贝贝先是站在地面上看;②然后踮起了脚看;
知识讲解半蹲着比蹲着看到的小熊画面多。你在生活中也有过这样的观察经历吗?和同伴交流。我发现观察的位置越高,看到的越全面。
1、练习巩固填一填。山羊爷爷和熊博士正在下棋,小猫想看个明白。①小猫站在地面上看;②小猫抬起前腿看;③小猫站到凳子上看;④小猫爬上石桌看。请按小猫四次看下棋的顺序,在下面的括号里标出序号。()()()()①②③④
2、练习巩固这几幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。
知识总结1.从不同位置观察一组物体,所看到的形状和相对位置可能是不同的。2.解决判断观察者的位置时,可以从这几个物体的相对位置,以及观察者的角度思考。
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