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五年(2021-2025)高考真题分类汇编
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专题09恒定电流
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1电流
2022
综合分析近五年福建高考物理对“恒定电流”模块的考查情况,考查重点明确指向实际电路的分析与应用能力,尤其强调对串并联电路基本规律的熟练运用。命题情境紧密联系实际,注重将物理模型嵌入现代科技产品或生活应用场景中进行考查。题型以选择题为主,可能涉及少量填空,侧重考查概念辨析、电路结构的识别、动态过程推理及基于欧姆定律、闭合电路欧姆定律的定性或定量分析。展望未来命题,核心考点的考查地位将保持稳固,情境设计将更趋多元化与时代感,可能融入更多新科技元素;同时,对电路动态分析、等效简化思想、能量转化观点的综合应用能力要求将进一步提升,并可能强化与实验思想的隐性关联,以考查学生的物理核心素养。
考点2串联电路和并联电路
2024
考点3含容电路分析
2023
考点01电流
1.(2022·福建·高考)(多选)我国霍尔推进器技术世界领先,其简化的工作原理如图所示。放电通道两端电极间存在一加速电场,该区域内有一与电场近似垂直的约束磁场(未画出)用于提高工作物质被电离的比例。工作时,工作物质氙气进入放电通道后被电离为氙离子,再经电场加速喷出,形成推力。某次测试中,氙气被电离的比例为95%,氙离子喷射速度为1.6×104m/s
A.氙离子的加速电压约为175V
B.氙离子的加速电压约为700V
C.氙离子向外喷射形成的电流约为37A
D.每秒进入放电通道的氙气质量约为5.3×
【答案】AD
【详析】AB.氙离子经电场加速,根据动能定理有qU=12mv2-0,可得加速电压为U=
D.在Δt时间内,有质量为Δm的氙离子以速度v喷射而出,形成电流为I,由动量定理可得FΔt=Δmv-0,进入放电通道的氙气质量为Δm
,故D正确;
C.在Δt时间内,有电荷量为ΔQ的氙离子喷射出,则ΔQ=Δmmq,I=
故选AD。
考点02串联电路和并联电路
2.(2024·福建·高考)某实验小组探究不同电压下红光和蓝光发光元件的电阻变化规律,并设计一款彩光电路。所用器材有:红光和蓝光发光元件各一个、电流表(量程30mA)、电压表(量程3V)、滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A)、5号电池(电动势1.5V)两节、开关、导线若干。
(1)图(a)为发光元件的电阻测量电路图,按图接好电路;
(2)滑动变阻器滑片先置于(填“a”或“b”)端,再接通开关S,多次改变滑动变阻器滑片的位置,记录对应的电流表示数I和电压表示数U;
(3)某次电流表示数为10.0mA时,电压表示数如图(b)所示,示数为V,此时发光元件的电阻为Ω(结果保留3位有效数字);
(4)测得红光和蓝光发光元件的伏安特性曲线如图(c)中的Ⅰ和Ⅱ所示。从曲线可知,电流在1.0~18.0mA范围内,两个发光元件的电阻随电压变化的关系均是:;
(5)根据所测伏安特性曲线,实验小组设计一款电路,可使红光和蓝光发光元件同时在10.0mA的电流下工作。在图(d)中补充两条导线完成电路设计。
【答案】a2.82282电阻随电压增大而减小
【详析】(2)[1]实验电路中滑动变阻器采用分压式接法,为了保护用电器,开关S闭合前应将滑动变阻器的滑片置于a端,使测量部分电路两端电压为0;
(3)[2]电压表量程为3V,分度值为0.1V,所以图(b)所示电压表示数为2.82V;
[3]根据欧姆定律可知,发光元件的电阻为
R=
(4)[4]根据欧姆定律R=UI可知,电流在
(5)[5]由图(c)可知,电流为10.0mA时蓝光发光元件的电压大于红光发光元件,因此可将滑动变阻器R2与红光发光元件串联后再与蓝光发光元件并联后接入电路,如图所示
考点03含容电路分析
3.(2023·福建·高考)某同学用图(a)所示的电路观察矩形波频率对电容器充放电的影响。所用器材有:电源、电压传感器、电解电容器C(4.7μF,10V),定值电阻R(阻值2.0kΩ)、开关S、导线若干。
(1)电解电容器有正、负电极的区别。根据图(a),将图(b)中的实物连线补充完整;
??
(2)设置电源,让电源输出图(c)所示的矩形波,该矩形波的频率为Hz;
??
(3)闭合开关S,一段时间后,通过电压传感器可观测到电容器两端的电压UC随时间周期性变化,结果如图(d)所示,A、B为实验图线上的两个点。在B点时,电容器处于状态(填“充电”或“放电”
在点时(填“A”或“B”)
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