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小学图书馆阅读推广活动与家庭教育协同效应研究论文

摘要：本文以小学图书馆阅读推广活动为研究对象，探讨其与家庭教育之间的协同效应，旨在为提高小学生阅读素养、促进家庭教育质量提供理论支持和实践指导。通过分析小学图书馆阅读推广活动与家庭教育的内在联系，提出相应的协同策略，以期为我国基础教育领域的发展贡献力量。

关键词：小学图书馆；阅读推广活动；家庭教育；协同效应

一、引言

（一）小学图书馆阅读推广活动的意义

1.激发小学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯

在当今信息时代，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。小学图书馆作为学校教育的重要组成部分，肩负着培养小学生阅读兴趣和良好阅读习惯的责任。通过