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幼儿园大班拼音教学设计

一、教学目标

认知目标：

初步认识声母“aoe”，能够读准音，认清形。

知道“aoe”的四声，并能正确读出。

初步了解声调（Dauer）的概念，能够体会不同声调的发音区别。

能力目标：

培养幼儿的倾听能力和发音能力。

发展幼儿的观察力和初步的分析比较能力。

通过游戏、歌谣等多种形式，激发幼儿学习拼音的兴趣。

情感目标：

感受学习拼音的乐趣，培养积极的学习态度。

培养幼儿的合作意识和语言表达能力。

二、教学重难点

教学重点：

掌握“aoe”的正确发音和认读。

掌握“aoe”的四声。

教学难点：

区分“aoe”的发音部位和发音方

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