专题05文言文阅读（期中真题专题练习 江苏专用）七年级语文上册（含答案）.docxVIP

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专题05

文言文阅读

（一）（24-25·七上·江苏宿迁·期中）

【甲】

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮

云。”（《述而》）

⑥子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

⑦子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

（《论语》十二章节选）

【乙】

赵简子问子贡。曰：“孔子为人何如？”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子子曰不能识何也？”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之？”简子曰：“善哉，子贡之言也！”

【注释】。子贡：孔子的学生。又叫端木赐，字子贡。

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）人不知而不愠愠（2）饭疏食饭

（3）子贡对曰对（4）终业而去之去

2．用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）寡人问子子曰不能识何也？

3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

（2）孔子犹江海也，赐则奚足以识之？

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4．下面对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是()

A．【甲】文中“学而时习之”“温故而知新”都是在谈学习方法，“三人行必有我师焉”“好之者不如乐之者”在谈学习态度。

B．【乙】文中子贡在回答赵简子问题时，表现出了谦虚好学、尊重老师的品德。

C．【甲】文中“择其善者而从之，其不善者而改之”，这句话可以用唐太宗的名言“以人为鉴，可以知得失”来体现。

D．【乙】文赞扬了赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。

5．甲、乙两文都以水为喻，孔子说的“（川）河流”和子贡说的“江海”有什么不同？请简要分析。

（二）（24-25·七上·江苏树人教育集团·期中）

【材料一】欣赏漫画（见下图）

【材料二】“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

——《论语·学而》

“有朋自远方来，不亦乐乎？”

——《论语·学而》

子曰：“忠告而善道①之，不可则止，毋自辱焉。”

——《论语·颜渊》

【材料三】南阳翟道渊②与汝南周子南③少相友，共隐于寻阳。庾太尉说周以当世之务周遂仕翟秉志④弥固。其后周诣翟，翟不与语。

（选自《世说新语》）

陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。

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客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”

元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【注释】①道：同“导”。②翟道渊：当时知名的庐山隐士。③周子南：曾经隐居，后来被庾亮推举为官，担任过西阳太守。④志：志向。

6．（1）解释下列加点词语的意思

①去后乃至()②共隐于寻阳()

③周遂仕()④翟秉志弥固()

（2）请用“/”给文中画线句子断句。（限断两处）

庾太尉说周以当世之务周遂仕翟秉志弥固

（3）用现代汉语翻译下列句子

①其后周诣翟，翟不与语。

②非人哉！与人期行，相委而去。

7．发挥想象，描绘材料一漫画的内容。

8．联系三则材料，说说我们应该和什么样的人交朋友。

（三）（24-25·七上·江苏盐城景山中学·期中）

【材料一】

诫子书（诸葛亮）

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【材料二】

示儿燕（孙枝蔚①)

初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁。便须动圈点为是②,看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑③效此也。警如茶杯饭碗，明知是旧窑④,当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。

【材料三】

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诸弟总须力图专业，如九弟志在习字，亦不必尽废他业；但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经⑤,则须专守一经