2.摩擦力（分层作业）（原卷版）-A4.docxVIP

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2.摩擦力

目录

TOC\o1-3\h\z\u【攻核心·技能提升】 1

一、滑动摩擦力 1

二、静摩擦力 4

【拓思维·重难突破】 6

【链高考·精准破局】 8

滑动摩擦力

1．一物体置于粗糙水平地面上，按图所示不同的放法，在水平力F的作用下运动，设地面与物体各接触面间的动摩擦因数均相等。则物体受到的摩擦力的大小关系是（）

A．F甲F乙F丙 B．F乙F甲F丙

C．F丙F乙F甲 D．F甲=F乙=F丙

2．关于，下列说法中正确的是（）

A．动摩擦因数μ与滑动摩擦力Ff成正比，Ff越大，μ越大

B．动摩擦因数μ的大小与两物体接触面的粗糙程度及材料有关

C．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大

D．动摩擦因数μ与正压力FN成反比，FN越大，μ越小

3．如图所示，物体质量为m，与水平桌面间的动摩擦因数为，受水平向右的推力F的作用匀速运动。重力加速度为g。物体从图示位置到物体右端滑离桌边三分之一的过程中，下列说法正确的是（）

A．推力F的大小始终是

B．物体所受摩擦力逐渐减小

C．因接触面积变小，动摩擦因数会变大

D．推力F因物体悬空部分变大而变小

4．如图所示，把一重力为G的物体，用一水平方向的推力F＝kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，从t＝0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系图是选项中的（）

A． B．

C． D．

5．如图所示，将一重力不计的白纸夹在物理课本与水平桌面之间，现用水平拉力将白纸从课本底下向右抽出（课本未从桌面滑落），则（）

A．抽出白纸过程中，白纸受到水平桌面的摩擦力方向水平向左

B．抽出白纸过程中，白纸对物理课本的摩擦力方向水平向左

C．课本受到白纸的支持力是因为课本发生了弹性形变

D．抽出白纸过程中，水平桌面受到白纸的摩擦力方向水平向左

6．如图所示，A为长木板，在水平面上以速度开始向右运动，同时物块在A的上表面以速度开始向右运动，且A、B接触面粗糙，水平面光滑。下列判断正确的是（）

A．若，A、B之间无滑动摩擦力

B．若，A受到B所施加的向右的滑动摩擦力

C．若，B受到A所施加的向右的滑动摩擦力

D．若，A、B之间无滑动摩擦力

7．质量为10kg的木箱静止在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。现将一水平推力F作用在木箱上，F随时间t变化的图线如图所示。已知木箱在4~6s时间内做匀速直线运动，重力加速度g取。则下列说法正确的是（）

A．木箱与地板之间的动摩擦因数为0.3

B．0~2s时间内木箱所受摩擦力大小为0

C．2~4s时间内木箱所受摩擦力大小为35N

D．4~6s时间内木箱所受摩擦力大小为60N

8．如图所示，将一张白纸（质量可忽略不计）夹在一本书中，书压住的面积只占白纸总面积的一半，书对白纸的压力为，白纸与书之间的动摩擦因数为。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则要把白纸从书中拉出，拉力F至少应为（）

A． B． C． D．

9．如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为和的木块和，中间用一原长为、劲度系数为的轻质弹簧连接起来，木块与地面间的动摩擦因数均为。已知重力加速度为g,现用一水平力向右拉木块，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是（）

A． B．

C． D．

10．如图所示，质量为20kg的物体，沿粗糙水平地面向右运动，水平向左的吹出的气流力F＝10N作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受摩擦力的大小和方向为（取g＝10N/kg）（）

A．10N，向右 B．30N，向左

C．20N，向右 D．20N，向左

二、静摩擦力

11．关于静摩擦力，下列说法正确的是（）

A．物体在静摩擦力的作用下，一定是静止的

B．两个接触的相对静止的物体间一定有静摩擦力

C．静摩擦力的方向可能与物体相对运动趋势相同

D．静摩擦力的方向可能与运动方向同向

12．重的物体放在水平桌面上，至少要用的水平推力才能使它从原地开始运动。物体移动以后，用的水平推力，就可以使物体继续做匀速直线运动，则物体与桌面之间的动摩擦因数、二者之间的最大静摩擦力分别为（????）

A．， B．，

C．， D．，

13．传送带是生活及生产中的常见设备，它能帮助人们或自动运送物品．如图所示，粮食包随倾斜的传送带向上移动，移动中粮食包与传送带上某点的相对位置保持不变，关于粮食包或传送带所受摩擦力的说法，其中正确的是（）

A．传送带对粮食包的摩擦力是滑动摩擦力

B．粮食包对传送带的摩擦力方向沿传送带向下

C．若传送带匀速移动，粮食包不受传送带的摩擦力作用

D．粮食包所受传送带的摩擦力的方向可能与传送带垂直

14．如图所示，手握着杯子处于静止状态