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2.1的地形
1、运用地形图说出我国地势阶梯的分布和特点
教
学
目
标2、掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图技能
教地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对地理环境的影响。
学
重
难
点学生分析地势对地理环境的影响。
教学:挂图或多
教学过程
一、互阅作业
上节课堂完成的探训部分习题,小组内互批,然后个人进行订
正,。
问候+要求
二、感情调节
的《》:问君能有几多愁,恰似一江向东流。知复习回顾
道“一江向东流”的含义吗?你能从地理的角度来解释这句
话的意思吗?
三、互帮(内容与方法)
(一)提示
1.,能不能总结地势的特点;这种特点对气候、河
流、交通、水能资源分布的影响。学生
2.先给几分钟的时间来熟悉地形图,通过小组互提来提
高学习效率。互帮互助
过程6号帮助1号
1.观察图2-20沿32°N线地形剖面图,总结地势特点。5号帮助2号
2.小组互相帮助:讨论地势对气候、河流、交通灯影响,小组4号帮助3号
间进行竞赛,看哪个小组总结的。。
3.填充图册上完成空白地图的填图。组间竞赛
(二)互帮
小组内学生相互提问,说出地势对气候、河流、交通灯
影响,由弱生代表小组回答,组间PK。尤其关注各组
2.1’s
topography
1.Use’stopographicmaptodescribethedistributionand
教characteristicsofthethree-levelterrainladderinmycountry.
学
目
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