重庆市好教育联盟2025-2026学年高三上学期10月联考历史试题.pdfVIP

重庆市2026届高三(上)10月好教育

历史试题

注意事项：

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干

净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.试卷由整理排版。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.考试内容：中国古代史。

一、选择题：本大题共15小题,每小题3分,共45分,每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.图示为湖北保康穆岭头遗址出土的玉牙璧(又称玉璇玑),它由一种原始的渔具发展而来。目前已知最

早的玉牙璧出土于山东的大汶口文化晚期遗址,山东、辽宁、陕西等地的龙山文化遗址以及湖北石家河文

化时期的遗址中都有发现。这些玉牙璧的出土反映了

A.渔猎采集活动的重要地位B.原始手工业的传承与交流

C.南北方氏族生活的相似性D.阶级产生及分化的必然性

2.据《左传》记载,昭公二十六年(公元前516年)冬,晋国派兵驱逐了周景王在遗诏中选定的王位继承人王

子朝,扶持周景王的嫡长子执掌东周政权。王子朝及部分追随他的贵族奉周之典籍逃往楚国。由此可知,

当时

A.南北华夏认同加强B.宗法制度得以重建

C.晋国推行霸权政策D.学术下移进程加快

3.西汉早期的竹简文书《赵正书》记载,秦始皇病危之际对李斯说,牛马相斗,死掉的是它们身上的蚊虻,大

臣们争夺权利,最后受苦的是百姓。他哀怜他孤独无助的儿子和刚刚安定下来的百姓,就是死了心里也放不

下他们。这可用于说明《赵正书》

A.蕴含民本观念B.传播黄老思想

C.捏造历史情境D.聚焦宫廷权谋

4.楚汉战争时期,依附刘邦的多为军功士人与底层的军爵士卒。当战争僵持不下时,刘邦又发现自己的军事

能力远不如项羽,信心产生了动摇。直到张良为他分析形势之后,他最终坚定选择依靠秦制,维系军功爵体

系。这有助于说明,汉承秦制

A.易导致王国问题B.属于皇权的独断

C.是退敌权宜之计D.有一定社会基础

5.图示为南京某地出土的南朝古墓壁画竹林七贤(曹魏西晋之际的名士代表)(局部)。图中人物散发袒胸

,衣宽袖广,坐卧不拘礼法,演奏带有西域特征的乐器,追求飘逸出尘。这幅画作可用于论证魏晋南北朝时期

A.士族政治的腐朽B.主流思想的演变

C.丝绸之路的畅通D.多元文化的交融

6.隋初,官府就地利用蜀地木材,在川江上大量建造战船,以便顺江而下讨伐南朝,其中有一种大型战船可

载士兵百余人,因船身塑绘有黄龙,称之为黄龙船。开皇十年(590年),朝廷将建造黄龙船的青衣县(今四

川省乐山市)更名为龙游县。这一地名变更

A.缘于地方州郡撤并B.带有平陈记功性质

C.昭示主导产业变化D.破坏了蜀地的生态

7.唐太宗时,中书与门下常有争端,一司出命,一司封驳。唐太宗认为,倘使双方俱有成见,则论争之后,必由

感情作用而成怨隙,有时论争往来,各逞意气。不久,唐太宗设政事堂以作议政机关。据此推知,政事堂的设

置意在

A.缓解君相矛盾B.消弭朋党之争C.提高决策效率D.精简中枢机构

8.宋太宗时,赵普两度被罢相,累计任职时间不超过5年,其在任职后期一改宋太祖时期的强硬的风格,转而

偏向迎合君王；沈义伦为相十年,被认为但龌龊固宠,不能有所建明；吕蒙正等被宋太宗一手提拔起来的

宰辅,个个奉行将顺德美。这实质上反映出当时

A.宰相采取集体负责制B.崇文抑武之风正盛行

C.专制皇权呈加强态势D.选官制度弊端较明显

9.下表为北宋中期两位名臣给皇帝的奏疏中有关当时军队借贷问题的表述。这些表述可印证北宋中期

记述出处

传闻外州军官库无钱之处,或借贷民钱,以供赏给[北宋]司马光《言遗赐劄子》(1063年)

朝廷自京师应副未及间,故有三两路州军尝措借于[北宋]韩琦《上神宗论条例司画一申明青

坊郭富民,然亦即时辇还苗事》(1070年)

A.经济改革失效B.国家藏富于民C.财政危机严峻D.军阀割据重演

10.辽朝时,在端午节和重阳节举行马球比赛逐渐成为风俗,统治者还在都城修建了供皇家打球的专用球场,

辽朝贵族对马球的热爱堪比唐朝初年的李氏皇族。马球运动在辽朝的风靡

A.传播了中原正统意识B.体现了民族文化交融

C.印证了宋辽宗藩关系D.改变了行营迁徙制度