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跨文化视角下历史题材影视对中学生历史素养培养的实证分析论文

摘要：本文以跨文化视角为切入点，通过实证分析历史题材影视对中学生历史素养培养的影响，探讨影视教育在历史教学中的重要作用。研究结果表明，历史题材影视有助于提高中学生的历史素养，但同时也存在一定问题。本文旨在为历史教学提供有益参考，促进中学生历史素养的提升。

关键词：跨文化视角；历史题材影视；中学生；历史素养；实证分析

一、背景分析

（一）历史题材影视在中学生历史教育中的重要作用

1.提高中学生的学习兴趣

随着科技的发展，影视媒体已成为中学生获取知识的重要途径。历史题材影视作品以其生动的画面、丰富的情节和立体的人物形象，吸引了众多中学生