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小教在编试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）

A.普及性、基础性、强制性

B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、义务性

D.普及性、强制性、义务性

答案：A

2.教学从本质上讲是一种（）

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

答案：A

3.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B

4.一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）

A.普及教育

B.普及基础教育

C.普及国民教育

D.普及义务教育

答案：D

5.学校工作必须坚持以（）

A.教学为主

B.德育为主

C.教师为主

D.学生为主

答案：A

6.在1951年提出“范例教学”主张的是（）

A.赫尔巴特

B.瓦根舍因

C.怀特海

D.克伯屈

答案：B

7.教育的质的规定性是指教育是（）

A.培养人的社会活动

B.传递生产经验

C.传递生活经验

D.培育下一代

答案：A

8.小学阶段是发展学生个性（）

A.并不重要的时期

B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期

D.最不会受外界影响的时期

答案：B

9.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

答案：D

10.教育改革的核心是（）

A.内容改革

B.方法改革

C.课程改革

D.途径改革

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于原始社会教育特征的是（）

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

E.在特定场所进行

答案：ABCD

2.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）

A.家庭教育

B.道德教育

C.班级教育

D.学校教育

E.社会教育

答案：ADE

3.教师必须要培养的基本教育能力素养有（）

A.语言表达能力

B.运用现代化教育技术手段的能力

C.了解学生及同学生交往的能力

D.组织管理能力

E.教育科学研究能力

答案：ABCDE

4.课程目标的规定性有（）

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.实际性

E.操作性

答案：ABCE

5.教学过程的特殊性表现在（）

A.认识的间接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识

E.认识的直接性

答案：ABCD

6.小学德育的特点有（）

A.基础性

B.生活性

C.开放性

D.活动性

E.相对独立性

答案：ABCDE

7.下列属于教学活动的是（）

A.课前准备

B.上课

C.练习

D.评定

E.作业

答案：ABCDE

8.班集体的特征有（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.一定的共同生活的准则

D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

E.有详细的班级管理规定

答案：ABCD

9.我国小学德育的主要原则有（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.教育的一致性与连贯性原则

E.因材施教原则

答案：ABCDE

10.现代教育的特征主要有（）

A.公共性和生产性

B.公益性和免费性

C.科学性

D.国际性

E.终身性和未来性

答案：ACDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的实践活动，人只有通过教育才能成为人。（）

答案：正确

2.我国小学教育产生于殷周时代。（）

答案：正确

3.学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。（）

答案：正确

4.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：正确

5.教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。（）

答案：正确

6.教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。（）

答案：错误

7.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）

答案：正确

8.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）

答案：正确

9.小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是领导者的权威发动。（）

答案：错误

10.现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教育的基本特