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部编版四年级语文期末专项测试题

同学们，经过一个学期的努力，相信大家在语文学习的道路上又迈出了坚实的一步。这份专项测试题将帮助你回顾所学，查漏补缺，希望你能认真读题，仔细作答，尽情展现自己的学习成果！

考试时间：90分钟满分：100分

一、基础积累与运用(30分)

(一)拼音城堡(共6分)

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

*参（cāncēnshēn）加的（dedídì）确音乐（yuèlè）

2.根据拼音，在括号里写出正确的汉字。(3分)

*秋天来了，果园里果实fēng（）硕，农民伯伯脸上露出了喜yuè（）的笑容，忙着收huò（）呢！

(二)字词乐园(共16分)

1.比一比，再组词。(4分)

*辩（）坊（）即（）纪（）

*辨（）肪（）既（）记（）

2.查字典，填空。(3分)

*“猛”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①气势大，力量大；②忽然，突然；③把力气集中地使出来。在“凶猛”一词中应选第（）种解释。

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分，每空1分，造句2分)

*（）（）鼎沸随（）而（）悄无（）（）

*（）（）欲坠左（）右（）（）（）之笔

*造句：_________________________________________________

4.选词填空。(4分)

（安静宁静平静幽静）

*夜晚，山谷里格外（）。

*教室里非常（），同学们都在认真听讲。

*台风过后，海面上终于恢复了（）。

*我们走在（）的小路上，欣赏着路边的野花。

(三)句子工坊(共8分)

1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(2分)

*顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。（）

*教室里静得出奇，连根针掉在地上都能听见。（）

*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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*小红说：“我今天要去图书馆看书。”（改为转述句）

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*他穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

二、阅读理解与感悟(35分)

(一)阅读短文，回答问题(20分)

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小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟，而是一枚落叶儿小船。

这只小船，是他用一片刚刚飘落的梧桐叶做的。船帆呢，是用一缕淡淡的阳光织成的。

小蚂蚁划着这只小船，在小小的池塘里游玩。他划着小船向小鱼问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向蝌蚪告别，蝌蚪们摆着尾巴，祝福他一路平安。

小蚂蚁的船，划到了水草边。水草像一棵棵绿绿的小树，密不透风。小蚂蚁不小心，被水草缠住了。他既不着急，也不害怕，轻轻一挣，就游出来了。因为他的船，是用最最轻的落叶做的呀！

划呀划，划呀划，小蚂蚁的船，穿过了密密的芦苇林，绕过了弯弯的小湾。

忽然，一阵风吹来，小小的船儿差点翻了。小蚂蚁想出个好办法，他找来几根细细的草茎，扎在小船两旁，当作小船的“耳朵”。这下，小船在水面上再也不怕风吹浪打了。

小蚂蚁开着他的落叶儿小船，划向了更远的地方。他要去探索池塘那边的世界，他要去结交更多的新朋友。

1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

2.小蚂蚁的小船是什么做的？船帆是什么做的？用“_____”在文中画出来。(2分)

3.小蚂蚁在划船过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？(4分)

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4.你觉得这是一只怎样的小蚂蚁？请结合短文内容说说你的理由。(4分)

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5.小蚂蚁还要去探索池塘那边的世界，他可能会遇到什么，又会怎么做呢？请发挥想象写一写。(4分)

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