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2025年完美版
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
【教学目标】
一、体会课文是如何以“言志”为中心组织材料的,鉴赏本文思路清晰,极有层次,不枝不
蔓,文意明晰的特点。
二、学习本文成功地运用对话和人物动作来塑造人物形象的写法。
三、积累文言词汇,学习课文造语平实而生动的特点。
四、领略孔子因材施教的教学风格。
【教学设想】
这篇课文可以按“言志”这一线索,从分析人物形象的角度确定教学思
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