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2023年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)
文科数学
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
A.1 B.2 C. D.5
A.,2,4,6,B.,1,4,6, C.,2,4,6, D.
3.如图,网格纸上绘制的一个零件的三视图,网格小正方形的边长为1,则该零件的表面积为
A.24 B.26 C.28 D.30
A. B. C. D.
A. B. C.1 D.2
A. B.3 C. D.5
A. B. C. D.
9.某学校举办作文比赛,共6个主题,每位参赛同学从中随机抽取一个主题准备作文,则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为
A. B. C. D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共60分。
试验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
伸缩率
545
533
551
522
575
544
541
568
596
548
伸缩率
536
527
543
530
560
533
522
550
576
536
(1)求,;
(1)求的通项公式;
(1)求的方程;
(二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。[选修44:坐标系与参数方程](10分)
(1)写出的直角坐标方程;
[选修45:不等式选讲](10分)
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《初高中数学教研微信系列群》简介:
目前有64个群(20个高中总群,41个分省群,3个初中群),共10000多优秀、特、高级教师,省、市、区县教研员、教辅公司数学编辑、报刊杂志高中数学编辑等汇聚而成,是一个围绕高中数学教学研究展开教研活动的微信群.
宗旨:脚踏实地、不口号、不花哨、接地气的高中数学教研!
特别说明:
1.本系列群只探讨高中数学教学研究、高中数学试题研究等相关话题;
2.由于本群是集“研究—写作—发表(出版)”于一体的“桥梁”,涉及业务合作,特强调真诚交流,入群后立即群名片:
教师格式:省+市+真实姓名,如:四川成都张三
编辑格式:公司或者刊物(简写)+真实姓名
欢迎各位老师邀请你身边热爱高中数学教研(不喜欢研究的谢绝)的教师好友(学生谢绝)加入,大家共同研究,共同提高!
群主二维码:见右图
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2023年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)
文科数学
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
A.1 B.2 C. D.5
3.如图,网格纸上绘制的一个零件的三视图,网格小正方形的边长为1,则该零件的表面积为()
A.24 B.26 C.28 D.30
【思路分析】由题意首先由三视图还原空间几何体,然后由所得的空间几何体的结构特征求解其表面积即可.
该几何体的表面积和原来的长方体的表面积相比少2个边长为1的正方形,
故选:D.
A. B. C. D.
【思路分析】首先利用正弦定理边化角,然后结合诱导公式和两角和的正弦公式求得的值,最后利用三角形内角和定理可得的值.
A. B. C.1 D.2
【思路分析】根据偶函数的定义运算求解.
【解析】
方法一:定义法
方法二:【河南孙伟补解】运算性质法
方法三:【河南孙伟、张鸿茂补解】特殊值法
A. B.3 C. D.5
【解析】方法一:基向量法求数量积
方法二:坐标法求数量积
如图,以为坐标原点建立平面直角坐标系,
方法三:定义法求数量积
故选:B.
A. B. C. D.
【思路分析】根据题意分析区域的几何意义,结合几何概型运算求解.
故选:B.
9.某学校举办作文比赛,共6个主题,每位参赛同学从中随机抽取一个主题准备作文,则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为()
A. B. C. D.
【思路分析】对6个主题编号,利用列举列出甲、乙抽取的所有结果,并求出抽到不同主题的结果,再利用古典概率求解作答.
【解析】用1,2,3,4,5,6表示6个主题,甲、乙二人每人抽取1个主题的所有结果如下表:
乙
甲
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
共有36个不同结果,它们等可能,
【思路分析】
所以直线AB与双曲线没有交点,故A错误;
所以直线AB与双曲线没有交点,故B错误;
所以直线AB与双曲
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